Het u al opgemerk dat die strate van die binnehowe elke jaar leeg raak? U kan nie kinders se argumente hoor nie, u kan nie die gebreekte vensters van 'n sokkerbal sien nie, dit het 'n seldsaamheid geword om te sien hoe kinders wegkruipertjie speel. Net klein kinders skiet saam met jong moeders om die sandbak. Waar is al die kinders? En kinders, blyk dit, speel tuis met hul beste 'vriend' - 'n rekenaar. Waarom sou hulle 'oorlog' speel as u tuis op 'n sagte stoel sit en 'n 'shooter' kan speel? Waarom soek vriende agter die bosse en jaag met die frase "Pali-gali-for yourself" as daar so 'n genre speletjies soos quest en puzzle is? Die rekenaar ontneem die kind van sy kinderjare. Probeer om die situasie met wenke te verander.
Nodig
- - kinderboeke, tydskrifte;
- - tafelspeletjies;
- - bykomstighede vir naaldwerk;
- - 'n versameling buitelugspeletjies.
Instruksies
Stap 1
'N Rekenaar is 'n prestasie van tegniese vooruitgang, 'n vermaaklike ding, maar u moet dit gebruik soos nodig. Kinders, aan die ander kant, speel speletjies, kommunikeer, sit op sosiale netwerke, bekyk die hele dag duisende advertensiebaniere. So 'n tydverdryf beïnvloed die kind sowel indirek as fisies negatief. U kan die toerusting natuurlik nie uit die huis gooi nie, dit is nie 'n opsie nie. Dit is absoluut onmoontlik om te vloek, te straf, te dreig - dit sal die teenoorgestelde uitwerking hê. Volg u intuïsie en hierdie wenke as die rekenaar 'n vyand geword het vir wie u vir u kind moet veg.
Stap 2
Praat met u kind, vind uit wat die rekenaar vir hom beteken, wat dit aan hom gee en wat dit ontneem. As u dit wil sê, moet u die situasie waarin u sal inmeng, heronderteken. Miskien verstaan die seun of dogter dat dit verkeerd is, maar hulle weet nie hoe om hierdie 'vriendskap' op hul eie te verbreek nie. U kan praat oor u houding teenoor tegnologie, vertel wat u gedoen het op 'n tyd toe daar geen rekenaars was nie, vra wat sou u kinders doen as u hulle byvoorbeeld 40 jaar gelede sou laat vaar.
Stap 3
Bied u kind 'n alternatiewe tydverdryf. Koop prettydskrifte of 'n boek, konstruksiestel of bordspel. Nooi meisies uit om te borduur, brei of kralewerk. Miskien het die jong vakman 'n talent om heerlike lekkers te maak.
Stap 4
'N Voorbeeld van 'n verhouding met 'n rekenaar moet van die ouers kom. Werk op 'n sekere tyd voor die monitor, skakel dit aan - klaar - skakel dit uit. U moet nie die toerusting op die agtergrond laat werk nie, soos 'n TV-stel. Verduidelik dat vyf uur rekenaars 'n slegte gewoonte is.
Stap 5
Maak tyd vir kinders: besoek films, toneelstukke, museums, parke. Gaan kampeer en kuier. Kommunikeer meer, gee liefde vir die natuur deur sampioene of bessies te pluk. Bewys aan die kind dat daar duisend interessante dinge is wat hy glad nie weet nie, intriges, kinders boei met inligting.
Stap 6
Wys die klein fidgets wat u op straat kan speel, watter speletjies in u tyd relevant was. Kinders weet waarskynlik nie wat om met hulleself te doen nie. Verduidelik die spelreëls "Kosakke-rowers", "Tee-tee-help!"
Stap 7
Stel die tyd in waarop u kind op die rekenaar mag wees. Byvoorbeeld, van 17.00 tot 19.00, maar na die voltooide lesse en huishoudelike take.
