Die sielkundige is een van die belangrikste spesialiste in die skool. Hy vergesel studente gedurende die hele studietydperk aan die onderwysinstelling. Die onderwyspersoneel het ook sy advies nodig.
Diagnostiek
Een van die hooffunksies van 'n skoolsielkundige is die diagnostiese ondersoek van kinders. Dit maak dit moontlik om die dinamika van hul ontwikkeling in die leerproses op te spoor. Daarbenewens help diagnostiek om die een of ander rigting in die onderrig van 'n spesifieke kind betyds reg te stel.
Die sielkundige doen diagnostiese ondersoeke in verskillende rigtings. Diagnose van kleuters is die identifisering van die vlak van voorbereiding vir die skool van toekomstige eerste klas. Met sulke navorsing kan u ouers help om opvoedkundige programme te kies wat verskil in konsep en vlak van kompleksiteit.
Diagnose-ondersoek van gegradueerdes word in die negende en elfde graad uitgevoer. Die gebruik van beroepstoetse help hoërskoolleerlinge om te besluit oor die keuse van hul toekomstige beroep.
Indien nodig, word die kennis, vaardighede en vermoëns van skoolkinders aan die begin en einde van die skooljaar uitgevoer. Dit is hoe die leeruitkoms van elke kind bepaal word. Daarbenewens word die sielkundige toestand van kinders in die span tydens die opleiding gediagnoseer.
Dit is baie belangrik om die emosionele agtergrond in die klas te bepaal. Tydige hulp van 'n sielkundige sal nuttig wees in die proses van spanbou.
Monitering
Daar word van die skoolsielkundige verwag om die omgewing in elke klas te monitor. Ideaal gesproke moet hy die gesin van elke student ken. Dus kan die spesialis die probleme in die studies van skoolkinders opspoor en voorkom.
Die bywoning van lesse is ook die verantwoordelikheid van die skoolsielkundige. Die funksie daarvan is om die opvoedingsproses waar te neem. Sonder om die les in te meng, maak hy gevolgtrekkings oor hoe gemaklik die kinders in die leerproses is. As daar 'n probleem by 'n spesifieke kind ontstaan, werk die sielkundige dit deur met die betrokkenheid van die klasonderwyser en die ouers van die student.
Konsultasie
Sielkundige berading is een van die effektiewe werksmetodes van 'n skoolsielkundige. Konsultasies word gevoer met skoolkinders en hul gesinne en met skoolonderwysers. Hierdie werkswyse veronderstel 'n individuele benadering tot die deelnemers aan die probleem.
Onderwysersberading is ook deel van die skoolsielkundige se funksies. Tydige sielkundige hulp help om senuweeagtige ondergang by onderwysers te voorkom.
Afhangend van die ingewikkelde situasie, word een of meer konsultasies gehou. Met 'n stapsgewyse oplossing kan u die probleem stapsgewys bestudeer. Die resultaat sal grootliks afhang van hoe openlik en eerlik diegene wat tydens die konsultasie aanwesig is.
