5 redes waarom u nie net goeie nuus nie, maar ook slegte nuus moet vertel. 'N Stapsgewyse algoritme oor hoe om dit korrek te doen.
“Hy is nog klein”, “Dit is nog te vroeg vir hom om daarvan te weet”, "Dit is nie nodig om daaroor te praat nie - dit traumatiseer hom", "Daar is niks om hom met volwasse onderwerpe te laai nie", "Moenie neem die kinderjare weg van die kind”- met sulke gedrag lewer die ouers die kind 'n slegte diens …
Kenners van die American Psychological Association is oortuig daarvan dat ouers hul kinders slegte nuus moet vertel. U moet byvoorbeeld praat oor die dood van 'n familielid of die siekte van iemand na aan u, die dood van 'n troeteldier, die ontslag van 'n ouer en 'n afname in gesinsinkomste, die naderende egskeiding van ma en pa, ens. - u moet praat oor alles wat die kind betref, selfs al lyk dit of dit die seun of dogter beseer.
Waarom u kind slegte nuus vertel
Waarom is dit belangrik om nie net met goed met 'n kind oor goed te praat nie:
- Kinders verstaan alles, hoor, sien en voel. Hulle lees die emosionele toestand van die ouer volkome en ervaar in moeilike situasies 'n verhoogde mate van angs. Die kind verstaan dat iets sleg gebeur, maar wat presies weet hy nie. Dit ontneem hom van 'n gevoel van veiligheid en stabiliteit, veroorsaak die ontwikkeling van fobies, onsekerheid, lae selfbeeld en verhoogde angs.
- Kinders se fantasie het geen grense nie. Sodra die kind vermoed dat iets verkeerd is, sal hy begin fantaseer. As hy byvoorbeeld agterkom dat ma onlangs 'n bietjie traag geword het, haar eetlus verloor het, ens., Dan sal hy dink dat ma ernstig siek is. En vir 'n kind is dit die grootste nagmerrie. Dit sal nie eens by hom opkom dat my ma in werklikheid haar werk verloor het nie, of bekommerd is oor 'n ander rede nie.
- Kinders is geneig om na die oorsaak van enige veranderinge in die gesin in hulself te soek. Voorbeeld: Ma en pa dink aan egskeiding, hulle skander en baklei dikwels, slaap in verskillende kamers en vermy mekaar. In hul skandale glip die volgende frases: "Die kind het niks om te voed nie!", "Die kind moet boeke koop as hy nog op skool is," ensovoorts. Die kind hoor dit en sien dit ook persoonlik. Hy dink ma en pa baklei oor hom. Nadat hy 'n gevolgtrekking gemaak het oor sy eie 'slegtheid', ontwikkel hy 'n plan om die gesin te red, dit wil sê hy probeer goed, gerieflik, 'goedkoop' wees. Hy probeer verskillende dinge, maar niks help nie. Dit is nie verbasend nie, aangesien die verhouding tussen ma en pa nie binne sy verantwoordelikheidsgebied en beheer is nie, maar die kind dit nie verstaan nie. Hy gaan voort om te kritiseer, te skel, homself nog meer te blameer. Hierdie vliegwiel kan nie gestuit word nie. Maar alles kon vermy word as ma en pa gesê het: 'Ja, ons het 'n misverstand in ons verhouding. Maar ons wil hê dat u moet weet: dit is ons persoonlike probleme wat nie op u van toepassing is nie. En selfs as ek en pa nie meer man en vrou is nie, bly ons steeds u ma en pa. '
- Trauma van 'n onverwagse ontmoeting met negatiwiteit en / of die gevolge daarvan. Niemand het byvoorbeeld die kind van die ouma se noodlottige siekte vertel nie, en toe het hulle die dood aangemeld. 'N Onverwagse verlies, spyt dat u nie kon afskeid neem of die laaste dae saam deurgebring het nie, sal die psige meer skade berokken as 'n afskeid wat betyds uitgestrek is. Daarbenewens, as 'n kind eendag agterkom dat sy ouers vir hom gelieg het, die waarheid weggesteek het (al is dit met die beste bedoelings), is dit heel waarskynlik dat hy en haar ma en pa aanstoot sal neem en sy vertroue daarin sal verswak.
- Waarheid en werklike feite is altyd beter as ongeregverdigde hoop en leuens ten goede. As 'n troeteldier byvoorbeeld dood is, is dit beter om daaroor te sê en nie te lieg dat hy weggehardloop het nie. Om oor die dood te treur, sal minder tyd en moeite verg as om 'n leeftyd op 'n troeteldier te wag. Hoop, onsekerheid en 'n gevoel van magteloosheid is skadeliker vir die psige.
Wel, en die belangrikste is dat ouers aan die kind moet verduidelik dat daar swart en wit in die wêreld is, sowel vreugde as hartseer. Maar dit is belangrik om nie net te verduidelik nie, maar om hom te leer hoe om probleme en probleme te ervaar, emosies te verstaan en uit te druk, omstandighede te verander of aan te pas by wat nie verander kan word nie.
As u 'n kind in kweekhuisomstandighede grootgemaak het, dan sal hy sy psige onherstelbare skade berokken as hy in die kinderjare buite die huis teëkom. Verslawing, geestesversteurings, passiwiteit, komplekse - dit alles spook by diegene wat nie gereed is vir die werklikheid nie.
Wat is die regte manier om slegte nuus aan u kind te vertel?
Ons het geleer dat u nie net goeie nuus nie, maar ook slegte nuus aan u kind moet gee. Dit moet nog bepaal word hoe u dit korrek kan doen:
- Wees duidelik oor u gedagtes. Dink aan wat, hoe en waarom u vir u kind wil vertel. Gee impromptu op - dink oor die inhoud en bewoording.
- Kies 'n geskikte tyd. Die gesprek moet nie gemaklik plaasvind as die kind in 'n slegte bui of siek is nie. Dit is die beste om u kind tydens 'n naweek, êrens rondom middagete, na 'n gesprek te nooi. Moenie vergeet dat u in 'n toestand moet wees waar u hierdie gesprek kan baasraak nie.
- Begin u gesprek deur die grond te voel. Vra wat die kind reeds oor die onderwerp van u gesprek weet, as hy enigsins daarvan gehoor het.
- Deel u gevoelens en ervarings oor hierdie onderwerp. Is dit nie net hoe jy hierdie gesprek begin nie? Dit beteken dat dit u op een of ander manier pla, bekommerd is.
- Vertel ons alles wat u self ken. Praat slegs die waarheid, maar op 'n manier wat geskik is vir die ouderdom en ontwikkeling van die kind. Dit is goed om voorbeelde uit die lewe, sprokies, films, ens. Te gee.
- Bly kalm en maak dit duidelik dat alles goed sal wees. Vermy leë beloftes. Dit moet 'alles goed gaan' in die sin van 'ons kan dit hanteer'.
- Speel die emosies en gevoelens van die kind uit. Help hom om die toestand wat ontstaan het te verstaan en te leef, praat oor sy toestand.
- Wees daar. Ter afsluiting, sê dat as die kind vrae het, hy altyd tot u kan wend. Oor hierdie onderwerp of 'n ander saak - dit maak nie saak nie. Jy is altyd daar.
- Eindig op 'n positiewe noot. Omhels die kind, bied hom tee aan.
Moenie meegevoer raak met die besonderhede nie. As die kind nie self addisionele vrae stel nie, is dit nie nodig om hom te laai nie. Wees egter voorbereid daarop dat vrae later moontlik sal verskyn (die kind het tyd nodig om die inligting te verwerk). As die kind later iets vra, antwoord dan. Weereens met die fokus op ouderdom en die individuele ontwikkelingsvlak van die kind.
