Wanneer kinders die ouderdom van drie jaar bereik, het hulle nuwe behoeftes wat verband hou met die ontwikkeling van hul vaardighede en selfbewustheid. Gevolglik verander ervare vrese ook.
Die ouderdom van drie tot vyf jaar word gekenmerk deur die emosionele inhoud van die kind se persoonlikheid. Gevoelens word nie meer net deurgeleef nie, maar dit word hardop geroep en gepraat. Kinders soek nie meer net hulself in die hiërargie van verhoudings nie, maar hulle streef daarna om hierdie verhoudings te bou. En hier praat ons nie net oor die gesin nie, maar ook van net kennisse en maats. Op hierdie ervaring kom die vorming van kategorieë soos skuld, gewete, ervaring voor. Kinders leer om hul gevoelens uit te druk, daaroor te praat en probeer om ander se gevoelens teenoor hulself te hoor. Daarom word die vraag “Is jy lief vir my?” Dikwels gevra, en hulle toon self sagtheid, medelye, medelye.
Benewens die bou van verhoudings met ander, leer kinders ook om verhoudings met hulself te bou. Op hierdie ouderdom kan hulle hulself lank besig hou, alleen in rolspel speel en fantaseer. Dit is 'n natuurlike en normale proses, maar met 'n ongunstige lewenswandel word dit 'n faktor wat fantasieë en negatiewe ervarings verbeter.
Sprokieskarakters in kinders se vrese verskyn selfs vroeër as drie jaar oud, maar nou verskyn dit bedags. Benewens die bekende karakters, kan die kind se fantasieë geboorte gee aan fiktiewe monsters. Hierdie ouderdomsperiode word ook gekenmerk deur 'n redelike stabiele drieklank van vrese: eensaamheid (verlies aan liefde), duisternis en beperkte ruimte.
Ondanks liefde vir albei ouers (mits daar 'n egalige en vriendelike verhouding in die gesin is), is kinders van nader aan vier jaar oud 'n ouer van die ander geslag. Dit is die sogenaamde "Electra-kompleks" vir meisies, en die "Oedipus-kompleks" vir seuns. Met onvoldoende emosionele nabyheid aan 'n ouer van die ander geslag, kan die kind vrees ontwikkel vir Baba Yaga of die Wolf, Barmaley - as 'n ervaring van gebrek aan aandag en warmte. Manlike en vroulike karakters word onderskeidelik met pa en ma geïdentifiseer.
Praktiese advies
1. Die belangrikste voorkoming van vrese in hierdie tydperk bly steeds emosionele stabiliteit en kalmte in die gesin, gelyke verhoudings. Dit is die bron wat die kind help om ouderdomseienskappe onafhanklik te hanteer, met nuwe ervarings, dit is 'n toestand van beskerming en ondersteuning in die lewe.
2. Daarbenewens is dit belangrik om te onthou dat die vermoë van familielede om hul liefde vir mekaar en vir die kind self uit te druk vir die baba belangrik word. En daar is ook die vermoë om hierdie liefde te aanvaar. Moenie die vyftigste vermelding van die baba oor die teerheid teenoor u ignoreer nie: drukkie, soen, dankie, erken die wederkerige gevoel. Hoe meer ons kinders hoor hoe geliefd hulle is, hoe sterker en dapper word hulle.
3. Moet nooit u kind met u gedrag en woorde laat verstaan dat u hom nie mag liefhê nie. Die ergste ding wat 'n kind kan hoor: "Ek het jou nie lief nie" of "As jy so optree, sal ek jou nie liefhê nie." Dieselfde frase kan immers op 'n heel ander manier uitgespreek word: "Ek word ontsteld as u verkeerd optree omdat ek u liefhet" - die betekenis is dieselfde, maar dit word op 'n heel ander manier waargeneem.
4. Die vrees vir die donker kom uit die tye toe dit verborge roofdiere en ander gevaar bevat. Die oorlewende was die een wat geweet het hoe om hierdie gevare te voorspel en betyds daarop te reageer. Op die een of ander manier gaan alle kinders deur die vrees vir die donker, en dit is normaal. U moet ervaar wanneer hierdie vrees obsessief word. En die regte optrede hang ook af van hoe diep hierdie vrees gewortel is. Vir sommige kinders kan net 'n naglig in die omgewing en toestemming om dit na goeddunke in of aan te skakel genoeg wees - net die vermoë om duisternis en lig te beheer, los die probleem soms op. En ander kinders het dalk baie meer hulp en ondersteuning in hierdie saak nodig. Moenie bang wees om langs jou kind te gaan lê of hom na jou bed te nooi nie, laat hom die deur op 'n skrefie los, sorg dat daar tien keer in die aand niemand in die kas is nie, vertel vir die driehonderdste keer dat jy nie gee u klein seun of dogter 'n belediging vir enigiemand. Dit kan vir volwassenes moeilik wees om al hierdie rituele te verduur, maar dit is baie moeiliker vir kinders om hul verskrikkinge die hoof te bied voor die duisternis en weerloosheid - dit is altyd die moeite werd om te onthou.
5. Ouers moet 'n duidelike reël hê - moet nooit 'n kind straf deur hom of haar in 'n donker kamer of kas toe te sluit nie. En selfs baie bekende time-outs in 'n aparte kamer moet op hierdie ouderdom uitgesluit word. Volwassenes sien vinnig die sterkte van die impak van sulke strawwe, maar hulle verstaan nie altyd die sterkte van die gevolge daarvan nie: verswakking van vrees, paniek, hakkel en senuweeagtig.
6. Die ouderdom van drie tot vyf jaar is die periode waarin daar met beelde en kreatiwiteit gewerk kan word. Kinders reageer op hierdie oomblik op enige speletjies. Trek vrese saam, beeld met plastiek, gee hulle name, speel daarmee, tem dit, versorg dit saam met u kind. Kom met u eie sprokies in plaas van die "eng" - laat die kind opsies hê om verskillende gebeure te ontwikkel.
