Die gesin is die basis van die lewe, ontwikkeling en vorming van die eerste vaardighede, idees van jongmense oor die wêreld rondom hulle. Dit hang van die gesin af wat nie net die lewenspeil, opvoeding en intelligensie van die kind afhang nie, maar ook sy verdere bestaan.
Die gesin beïnvloed alle sfere van die kind se lewe; dit is danksy haar dat 'n persoon grootword en 'n welvarende en suksesvolle burger van sy land word, of ontevrede bly met sy lewe. Die gesin lê in die mens die konsep van geestelike waardes, moraliteit, wat die belangrikste in die lewe is en waarna gestreef moet word. Dit is sy wat die konsep van skoonheid in 'n persoon vorm, hom liefde en sorg leer.
Gesinsinvloed
Te alle tye was dit die gesin wat 'n vesting vir 'n persoon was, die plek waar hy homself kon voel, beskerm kon word, sy gesin se vreugde kon deel. Die gesin is 'n taamlik geslote deel van die samelewing, omdat hy gebore word, gaan die kind in die eerste lewensjare gewoonlik nie buite die grense van hierdie wêreld nie. En alles wat die kind in die gesin leer, bly hom die res van sy lewe by, want die kennis en konsepte wat in sy brein tot die ouderdom van 3 inherent is, bepaal meestal sy toekomstige wese. Dus, in die gesig gestaar deur geweld en wreedheid, sal 'n kind hierdie gedrag van volwassenes as normaal beskou, miskien sal dit nie eens by hom opkom om oor sy ouers te kla nie, omdat hy geen ander houding ken nie. In die grootword word so 'n kind geheimsinnig, dikwels is motiewe van innerlike vrees en versigtigheid in sy gedrag aanwesig. Maar hy kan self opgroei en self 'n tiran word wat sy kinders en geliefdes sal pynig.
Aan die ander kant, as 'n kind slegs 'n positiewe houding, ondersteuning, respek van ouer manne in die gedrag van sy ouers sien, nie opvoeding nie, maar in 'n woord, sal so 'n kind 'n begrip gee van hoe om ander mense te behandel met sy geliefdes tot volwassenheid. Die kind kopieer die gedrag en houding van volwassenes, in die baba- en jong ouderdom gebeur dit onbewustelik, en by ouer kinders volg hulle die gewoontes wat hulle in die gesin geleer het. Daarom, op gedragsvlak, bied gesinsopvoeding die begin van 'n kind se toekomstige verhouding met die wêreld.
Gesinsvervanging
Wat gebeur met 'n kind as hy geen gesin het nie? Dan verdwyn hierdie konsep nêrens nie, dit is net dat ander as gesinsverhoudinge begin optree - tussen opvoeders en leerlinge van 'n kinderhuis, tussen lede van 'n pleeggesin of straatvriende. Hoe dit ook al sy, iemand probeer 'n plaasvervanger vir die gesin vind, om 'n hegte verhouding met ten minste iemand te voel. En dan vorm hierdie persoon of groep die persoonlikheid van die kind, beïnvloed sy kennis, opvoeding, vermoë om verhoudings met die wêreld te bou. Dit spreek vanself dat so 'n verhouding nooit volwaardig kan wees nie: nie opvoeders in 'n kinderhuis, nóg 'n onvolledige gesin, wat nog te sê van vriende, kan die waarde en die nabyheid van gesinsverhoudings tot 'n persoon vervang nie. Daarom word skendings gewoonlik in die psige van sulke kinders opgespoor: die kind raak meer teruggetrokke, koppig, wreed of het soms 'n vreemde idee van moraliteit en etiek.
