'N Kind kan reeds op die ouderdom van 3-4 jaar kennis opdoen oor die veranderende seisoene. Deur met die baba te praat en te speel, kan ouers hom hiermee help. Die belangrikste is dat hierdie klasse interessant is en hom vreugde verskaf.
Instruksies
Stap 1
Begin om u baba te vergewis van natuurverskynsels wat tydens die wandeling gebeur. Let gereeld op die omgewing, die eienaardighede van die weer, die sensasies van die liggaam. Verduidelik terselfdertyd die begrippe "hitte", "hitte", "koue", "klammigheid", "slyk" en wys dit in die praktyk vir die kleuter. Wys reën, sneeu, wolke, ijskegels, geel blare, plasse. Verduidelik terselfdertyd watter tyd van die jaar dit alles gebeur. Stel die kinders leidende vrae om die konsepverhouding te versterk. Byvoorbeeld: “Dit sneeu buite. Watter tyd van die jaar het ons nou? '
Stap 2
As u sprokies, verhale of gedigte lees, moet u die kind se aandag vestig op die besonderhede wat beskryf wat winter, lente, somer en herfs is. Om die kind se kennis te konsolideer, vertel hom tematiese raaisels, spreekwoorde oor die seisoene.
Koop 'n inkleurboek vir u kind oor hierdie onderwerp. Kyk terselfdertyd met die baba watter kleure hy die blare sal verf, of die tekening herfs is, watter potlood hy sal neem wanneer hy sneeupatrone skilder. En as hulle gewoonlik op die glas verskyn. Teken komposisies met u kind oor temas wat die seisoene aandui. Maak toepassings en handwerk: "Winterpret", "Lente druppels", "Somer stillewe", "Herfs landskap".
Stap 3
Bestudeer die foto's saam met die baba met dieselfde sukses en vra die vrae: "Hoe laat van die jaar bou voëls neste en broei kuikens uit?" "Watter tyd van die jaar vlieg voëls suid?" Om dit te doen, hou u verskillende prente op wat verskillende diere op die verskillende tye van die jaar uitbeeld. Praat met u kleuter oor die aktiwiteite van mense wat verband hou met die winter, lente, somer en herfs. Ouens gly byvoorbeeld die berg af. In 'n ander prentjie stuur kinders bote langs 'n stroom. Of hulle maak voëlhuise. Kombineerders werk in die veld. Vestig u baba se aandag dat al hierdie aktiwiteite met die seisoene verband hou.
Stap 4
Die onderwysers het opgemerk dat kinders makliker die seisoene onthou wanneer hulle die verhouding met die vakansie waarneem. Op 1 September het my suster byvoorbeeld 'n ruiker geneem en skoolgegaan vir die Kennisdag. Hierdie vakansie begin in die herfs. Of Santa Claus en Snegurochka het 'n geskenk saamgebring vir die Oujaarspartytjie. Natuurlik het dit in die winter gebeur, anders sou die Snow Maiden gesmelt het. En op 8 Maart is my ma se vakansie, waarop pa haar 'n lente-boeket tulpe of mimosa's gee. Op die eerste dag gaan baie gesinne aartappels plant en in die land braai. Die kind kan maklik onthou dat dit in die lente gebeur. En op 1 Junie, Kinderdag, neem ma en pa die kind saam om na die ritte te ry en na die kindervertoning op die plein. Gesels met u kind oor watter tyd van die jaar hierdie of daardie vakansie aanbreek.
