Die vraag na eksperimentele sielkunde het ontstaan met die ontstaan van sielkunde as sodanig. Aangesien enige teorie eksperimentele bevestiging benodig, is navorsing ook nodig.
Instruksies
Stap 1
Dit het relatief onlangs, eers in die 19de eeu, as 'n aparte vertakking van die wetenskap begin uitstaan. Dit was toe dat sielkunde belangstel in die studie van die menslike sintuiglike sfeer - sensasies, persepsies, tydelike reaksies.
Stap 2
Die stigter van eksperimentele sielkunde was die Duitse wetenskaplike Wilhelm Wundt. Dit was onder sy leiding dat die wêreld se eerste sielkundige laboratorium met spesiale tegniese toestelle en toestelle in gebruik geneem is. Die gebruik van die laboratorium was die oorgang van kwalitatiewe beskrywende navorsing na hoogs akkurate kwantitatiewe navorsing. Die metode van introspeksie het die praktyk van sielkundige navorsing volgens die eksperimentele metode laat vaar.
Stap 3
Aanvanklik was eksperimentele sielkunde slegs gemoeid met die ontwikkeling van 'n psigofisiologiese eksperiment. Maar met verloop van tyd het dit ontwikkel tot 'n wetenskaplike tak wat baie navorsingsmetodes dek op alle terreine van die sielkunde. Verder klassifiseer sy nie net metodes nie, maar bestudeer en ontwikkel dit ook.
Stap 4
Eksperimentele sielkunde is dus 'n wetenskaplike dissipline wat die probleem van sielkundige navorsing hanteer. Hierdie wetenskaplike vakgebied het drie take:
• Skep voldoende navorsingsmetodes;
• 'n beginsel vir die organisering van eksperimentele navorsing te ontwikkel;
• Skep wetenskaplike metodes vir sielkundige metings.
Stap 5
Die eksperimentele sielkundemetodologie is gebaseer op die volgende beginsels:
• die beginsel van determinisme (alle geestesverskynsels is afhanklik van die interaksie van die organisme met die omgewing);
• die beginsel van objektiwiteit (die objek van navorsing is onafhanklik van wie die navorsing doen);
• die beginsel van die eenheid van die fisieke en sielkundige (sielkundig en fisies is op een of ander manier 'n eenheid);
• die beginsel van ontwikkeling (die menslike psige is die gevolg van die ontwikkeling daarvan in filogenie en ontogenie);
• die beginsel van die eenheid van bewussyn en aktiwiteit (dit is onmoontlik om gedrag, bewussyn en persoonlikheid afsonderlik te bestudeer. Hulle is onderling verbind.);
• die beginsel van vervalsbaarheid (die moontlikheid om die teorie te weerlê deur 'n moontlike variant van die eksperiment op te stel);
• sistemies-strukturele beginsel (geestelike prosesse moet as integrale verskynsels bestudeer word).
Stap 6
Aan die begin was al die prestasies van die eksperimentele sielkunde van 'n suiwer akademiese aard; hulle het hulself nie ten doel gestel om die resultate wat in die praktyk behaal is, te gebruik vir die behandeling van pasiënte nie. Maar met verloop van tyd het dit op baie gebiede begin gebruik word - van voorskoolse pedagogie tot ruimtevaart.
