Die eerste kind se glimlag is die opregste en suiwerste. Die eerste huiwerende treë van skaars versterkte bene is ongelooflik aangrypend. Die baba se eerste woorde is die betekenisvolste. Ouers is altyd baie trots op die kind wat die wêreld rondom hom dag na dag begryp. En dit is in hul vermoë om op alle maniere by te dra tot die suksesvolle ontwikkeling daarvan, insluitend intellektuele ontwikkeling.
Instruksies
Stap 1
Die baba begin sy eerste geluide van ongeveer twee maande af uitspreek. Van hierdie ouderdom af moet die kind geleer word om te praat. Vroeë kommunikasie met 'n kind moet nie bestaan uit woorde en selfs meer sinne nie; gebruik 'n taal wat vir hom meer verstaanbaar is - babbel. In hierdie stadium wil u baba u geluide naboots. Dit is raadsaam om dadelik aan die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede te werk. Die middelpunt van koördinasie van die beweging van die vingers en die spraaksentrum is immers so naby geleë dat die aktiewe ontwikkeling van eersgenoemde nie minder aktiewe ontwikkeling van laasgenoemde meebring nie. Met ander woorde, hoe gouer die baba sy vingers leer gebruik, hoe makliker sal dit vir hom wees om spraakvaardighede te bemeester.
Stap 2
Op die ouderdom van 6 tot 12 maande beweeg die kind van luister na probeer om weer te gee wat hy gehoor het. Maak dit 'n reël om elke aksie met kommentaar te vergesel. Let op dat die baba gefassineer is deur iets wat gebeur, en beskryf die gebeurtenis onmiddellik hardop wat sy aandag getrek het. Dus sal 'n sekere verband tussen woorde en hul betekenisse in die brein van die kind gevorm word.
Stap 3
Teen ongeveer een jaar leer die baba gebaretaal perfek. U taak is om hom te dwing om tydens die spel gebare met woorde te vervang. Moet dus nie haastig wees om sy "instruksies" onmiddellik te volg en byvoorbeeld 'n speelding uit die boonste rak te neem nie. Spesifiseer watter een hy benodig: 'n motor of 'n beer, groot of klein, ens.
Stap 4
Moenie lui wees om gedigte en sprokies vir u kind voor te lees nie, terwyl u die illustrasies in detail bespreek, en die plotte wat in die foto's weerspieël word, breedvoerig bespreek.
Stap 5
Van die ouderdom van twee af beweeg die baba van die proses om 'n passiewe woordeskat op te bou na die aktiewe gebruik daarvan. In hierdie stadium moet spraak geassosieer word met bewegingskoördinasie. Om dit te doen, is natuurlik beter deur die spel. Speel byvoorbeeld "Gee my …" Die reëls is baie eenvoudig: noem of beskryf die voorwerp wat die baba vir u moet gee, wat hy graag doen.
Stap 6
Op dieselfde ouderdom kan u u baba begin leer lees. Dit word aanbeveel om met blokkies te begin, waarvan elke gesig nie net 'n letter nie, maar ook 'n grafiese beeld van 'n woordsimbool moet bevat. Die letters moet uitgespreek word soos dit in die samestelling van woorde klink. Die letter "L" is byvoorbeeld "le", nie "el", "K" is "k", nie "ka", ens. Moenie met die kind haastig wees nie, dit is genoeg om die brief oor 'n paar dae te bestudeer, maar vergeet nie om die betrokke materiaal van tyd tot tyd te herhaal nie.
Stap 7
Nadat u al die letters op die blokkies deurgegaan het, verander die beeldmateriaal. Die feit is dat, volgens die kind se begrip, letters aan sekere beelde gekoppel sal word, dus kry blokke met ander simbole, kaarte of selfs 'n onderlaag in prente.
Stap 8
Van ongeveer drie jaar oud is die baba gereed om te begin lees. Om mee te begin, kan u dieselfde visuele hulpmiddels gebruik. Stel enige lettergreep op uit letters waarin 'n medeklinker gevolg word deur 'n vokaal, byvoorbeeld "ka" of "pa", ruil dan die letters om en sing elke lettergreep. Beskou dan lettergrepe met twee konsonante en 'n vokaal.
Stap 9
Nadat u die beskikbare blokke en kaarte bestudeer het, koop u 'n spesiale boek waarin die teks in lettergrepe verdeel is. Goeie tutoriale het 'n afbeelding na elke eenvoudige sin. Die kind kan dus die korrektheid van lees onafhanklik beheer. Wanneer die kind leer om lettergrepe met selfvertroue te lees, moet u 'n regte kinderboek voorlê, waar woorde soos in volwasse boeke geskryf word, sonder om in lettergrepe te verdeel.
