Wasbare penne het hul voor- en nadele. Dit kan die kind help om angs in die skool te verminder en hom van die vrees vir foute te verlig. Maar hulle kan ook ernstige probleme by 'n kind verdoesel, en kosbare tyd om dit reg te stel, gaan verlore.
Die generasie vir volwassenes sal sekerlik baie toestelle onthou waarmee hulle foute in notaboeke en slegte merke in dagboeke probeer regstel het: chlooroplossing, 'n lem en broodkrummel, 'n potlood en 'n uitveër … maak reg wat geskryf is. Maar is dit regtig so nuttig? Waarom verbied al hoe meer onderwysers kinders om sulke penne te gebruik
Die meeste moderne wasbare penne gebruik termiese ink wat verdof wanneer dit verhit word (soos om met 'n uitveër te vryf). Daar is ook voeringpenne met inkabsorbeerters.
Wasbare pen - vreugde vir skoolseuns
Die baba het dus die eerste graad binnegekom. Daar is baie maande voor die handposisionering en handskrifvorming. Die kind trek die eerste stokkies, hakies en ovale ywerig uit, maar klein vingers gehoorsaam nie goed nie, en dit blyk glad nie 'soos in die resep' nie. Ouers skel, die onderwyser korrigeer krom elemente met 'n rooi pen, die eerste klas word ontsteld. Dit is hier waar 'n wasbare pen 'n lewensredder kan wees! Dit is nie verniet dat sommige onderwysers van die laerskool hul studente vra om nie met 'n pen nie, maar met 'n eenvoudige potlood te werk.
Skooljare gaan voort soos gewoonlik, en nou spaar die "skryf-wis-pen" die kind reeds van die feit dat hy die hele bladsy se huiswerk hoef te herskryf. En die toets veroorsaak ook nie 'n paniekaanval nie - u kan immers die fout regstel sodat die onderwyser dit nie raaksien nie.
Waarom is wasbare penne so aantreklik? Natuurlik die vermoë om 'n fout reg te stel of te glip sonder gevolge. Dit wil sê, die hoofredes is vrees vir foute, skaamte vir onverskillig uitgevoer werk. As u kind weier om met 'n gewone balpen te skryf en vra vir een wat gewas kan word, dink daaraan; miskien is jy te streng met jou kind, of het hy 'n té veeleisende en outoritêre onderwyser.
Onderwysersbeskouing van wasbare penne
Hier is die hoofredes waarom onderwysers teen wasbare penne teëstaan:
- Nalatigheid, nalatigheid. As u met 'n uitwisbare pen skryf, hou die studente op om die akkuraatheid en spelling te volg (alles kan immers reggestel word), die geskrewe werk word slordig. Daarbenewens skryf kinders dikwels met sterk druk. Daarom is dit steeds nie moontlik om die fout reg te stel sonder om 'n spoor na te laat nie.
- Onvermoë om tipiese foute op te spoor. Die onderwyser word die geleentheid ontneem om presies te sien wat die kind verkeerd begaan het, daarom kan hy hom nie betyds help nie. Natuurlik is daar soms foute en glipsies. Maar as 'n student foute van dieselfde tipe maak, kan die onderwyser addisionele werk organiseer om dit uit te skakel.
Dit is belangriker om algemene foute te identifiseer, die oorsake daarvan te verstaan en nie meer foute te maak nie, as om net foute vir die onderwyser weg te steek.
- Probleme met die diagnose van spraakversteurings. Ouers moet onthou dat 'n aantal foute kan aandui dat die kind probleme met spraakterapie het, veral dysgrafie. Die onderwyser, wat die aandag op tipiese foute vestig, sal aanbeveel dat ouers 'n spesialis kontak. Vroeë diagnose van oortredings van geskrewe spraak sal hulle in staat stel om dit betyds reg te stel en sodoende die kind van verdere probleme te red.
Dit is handig om wasbare penne tydelik te gebruik vir kinders met verhoogde angs: die kind hou op om bang te wees vir foute, word meer selfversekerd in sy vermoëns. Met verloop van tyd verdwyn die behoefte aan so 'n pen.
