Daar word baie aandag gegee aan die oplossing van probleme in die bestudering van wiskunde op laerskool. Dit is nodig om die kind te leer om 'n oplossing te vind, korrek in 'n notaboek te formuleer, te verduidelik wat in hierdie of daardie aksie voorkom. Die meeste probleme ontstaan as u na 'n oplossing soek. In hierdie geval word die hoofverantwoordelikhede aan die onderwyser opgedra, maar die ouers se verantwoordelikheid is om kennis tuis te konsolideer en aan die ontwikkeling van die kind te werk. En dit moet lank voor skoolopleiding gedoen word.
Instruksies
Stap 1
Leer u kind om logiese verbande tussen voorwerpe en verskynsels te vestig. Waarom is een van die aangrensende geboue met meer verdiepings byvoorbeeld hoër en die ander een laer? Vir 'n volwassene is dit duidelik dat die hoogte daarvan afhang van die aantal vloere. Hierdie verband, miskien met u hulp, moet deur die kind vasgestel word. Waarom het die wolf vinniger by ouma se huis gekom as Rooikappie? Stel 'n verband tussen die lengte van die pad en die tyd (in hierdie geval kan die begrip "spoed" geïgnoreer word). Waarom is daar genoeg menslike krag om sommige voorwerpe te beweeg, terwyl ander 'n hyskraan moet noem? Leer u kind om die vrae te beantwoord "hoe?", "Waarom?", "Waarom?", "Waarvandaan?" en ander soos hulle, ontwikkel die vermoë om logiese verbande te bewerkstellig.
Stap 2
Brei u kind se horison uit. As u verskillende fiksie en populêre literatuur vir kinders lees, kan dit u help. Ontvang antwoorde vir baie "waarom?", Die klein mensie leer die wêreld. In die toekoms, wanneer hy wiskundige probleme oplos, sal hy maklik met behulp van sy horison en verstaan hoe sekere prosesse plaasvind, 'n oplossing vind.
Ekskursies, klasse in verskillende kringe en afdelings brei hul horisonne uit en vul kennis oor die wêreld rondom hulle aan.
Stap 3
Werk aan hoe vinnig u kind die gedrukte teks lees. Dit is onmoontlik om die probleem op te los deur lettergrepe te lees en aan die einde van die lees te vergeet wat aan die begin bespreek is! Nadat u die probleem gelees het, vra u kind 'n paar vrae oor die inhoud daarvan. Kyk of hy verstaan waaroor dit gaan.
Stap 4
Verseker dat die kind die verwantskap tussen die meeteenhede van hoeveelhede deeglik assimileer. Dit is noodsaaklik om te weet dat 1 meter 100 sentimeter bevat en 1 sent 100 kg bevat!
Stap 5
Vorm u kind se vermoë om eenvoudige probleme in een aksie op te los. Voorbeelde hiervan kan in wiskundehandboeke gevind word.
Stap 6
As u 'n saamgestelde probleem (in verskillende aksies) oplos, moet u dit oplos in eenvoudige take wat die kind reeds weet hoe om op te los.
Stap 7
Outomatiseer die vaardigheid van verbale tel. Die optel en aftrek binne 100 (alle gevalle) en maklike berekeninge binne 1000, sowel as die vermenigvuldigingstabel, moet die kind goed ken.
Stap 8
Om sommige probleme op te los (byvoorbeeld vir beweging), moet u die formules ken. Toets hul kennis met 'n kind.
Stap 9
Werk op 'n sistematiese manier aan die opbou van probleemoplossingsvaardighede, nie per geval nie. Die resultate is slegs sigbaar met daaglikse harde werk.
