As gevolg van die konstante negatiwiteit van die kind, plaas baie ouers bloot hul gesag en dwing die kind om iets te doen. Maar daar is maniere om nie die saak tot kinderagtige histerie te bring nie, maar om met hom saam te stem, sy behoeftes te verstaan en die baba se aktiwiteite in die regte rigting te stuur.
Instruksies
Stap 1
Vermy direkte verbod. Ons onderbewussyn is so gerangskik dat dit die "nie" deeltjie nie waarneem nie. Die kind is geen uitsondering nie. As ons sê: "moenie aanraak nie", hoor die baba "aanraak" en doen wat hy mag doen. As 'n aanbeveling vir ouers, beveel sielkundiges meer gereeld aan om nie met verbode te praat nie, maar met 'n aanduiding van 'n moontlike alternatief. In plaas daarvan om voortdurend aan die baba te trek, moet sy aktiwiteite gerig word: "teken, maar net in die album", "loop deur die plasse, maar net in stewels", ens. Kyk na geleenthede om dit gereeld toe te laat.
Stap 2
Moenie u kleuter vra om op te hou optree nie. Dit is baie moeilik vir 'n klein kind om op te hou, om op te hou waarmee hy besig is, selfs al dring die ouer daarop aan. In die proses van opvoeding is dit beter om die aktiwiteit van die klein wese na die toegelate kanaal te lei. As die baba alles in sy mond trek, gee hom 'n voorwerp wat veilig gekou kan word; as hy speelgoed breek, op die tafel klop, gee hom 'n kinderhamer en laat hom genoeg klop. Sielkundiges raai ouers aan om die kind op te voed sodat hy kan voortgaan om in die toegelate omstandighede op te tree.
Stap 3
Bied alternatiewe, nie een manier van aksie nie. Gedurende periodes van vorming van die kind se wil is dit belangrik dat hy sy mening verdedig. Negatiwiteit, wanneer 'n baba alles weier, gee ouers baie probleme. Om nie die kind se "nee" aan te knoop en maklik met die kind ooreen te kom nie, beveel sielkundiges aan dat ouers 'n keuse moet maak: "Sal u 'n T-hemp of 'n skilpad dra?" Jy vra hom nie of hy wil aantrek nie. Die keuse van 'n vorm van klere vir 'n wandeling, stem outomaties saam met die feit dat hy uitgaan. Met hierdie formulering van die vraag het hy die vermoë om sy 'ek' te verdedig waar dit nie verontwaardiging van die ouer veroorsaak nie.
Stap 4
Onderhandel oor 'n positiewe uitkoms. As ouers hul kind iets vra, kom hulle ook betogings voor omdat die kind regtig nie roetine-aksies wil uitvoer nie, en hy geen sin daarvoor sien nie. Dit is die ouer wat die resultaat van die verrigte werk kan uiteensit. As u van die tafel verwyder, is dit gerieflik om daaraan te sit om te teken; as u vinnig in u slaapklere verander, sal u meer tyd hê om te lees en te praat voordat u gaan slaap, ens.
Stap 5
Praat met u kind op dieselfde vlak. Die kind is liggaamlik laer as volwassenes, sy blik rus voortdurend op ander se voete. As gevolg van die hoogteverskil, voel die ouers hul gesag meer, hul posisie fisies hoër maak hulle moreel kragtiger. Maar as dit nodig is om met die kind saam te stem, is dit beter om op dieselfde vlak met hom te wees om in sy oë te kyk. Om dit te doen, moet u alleen gaan sit totdat u kind groei, of u moet hom in u arms optel. In hierdie posisie sal u en die kind nie 'n noodsaaklike verhouding voel nie, maar 'n gelyke verhouding, en dit word baie makliker om te onderhandel. Die totstandkoming van oogkontak help ook om 'n ongewenste optrede te stop, want 'n kind wat meegevoer word deur sy werk, hoor miskien eenvoudig nie die woorde nie.
Stap 6
Sit langsaan, nie oorkant nie. Persoonlike situasies word dikwels onbewustelik as konfrontasie beskou. Om konfrontasie te voorkom, is dit winsgewender vir ouers om nie oorkant, maar langs die kind te sit nie. Sielkundig verlig dit spanning en die begeerte om te weerstaan, is dit meer geneig om vreedsaam met die kind tot 'n ooreenkoms te kom. As u voel dat u met u baba begin argumenteer, is dit die beste posisie om oogkontak te verbreek en langs hom te sit en kan dit die dialoog makliker maak.
Stap 7
Neem deel aan die spel. Soos hierbo genoem, is dit baie moeilik vir babas om 'n interessante speletjie te stop of te stop. Om u kind beter te verstaan wat met hom gebeur, is dit soms handig om by sy spel ingesluit te word. Moenie iets eis nie, maar gaan sit net langs hom, vra wat hy doen, hoe hy dit doen. Soos sielkundiges aanbeveel, is dit beter om by die kind aan te sluit en haar te help om te beperk.
