Vir byna elke kind bied speel baie vreugde en plesier. Maar onthou dat speel nie net lekker is nie. Dit is van groot belang vir geestelike en fisieke ontwikkeling. Terwyl hy speel, beweeg die kind voortdurend, praat, maak kennis met verskillende voorwerpe en sy eienskappe.
Instruksies
Stap 1
In die spel word die karakter en norme van die gedrag van die kind gevorm, d.w.s. houding teenoor dinge, kommunikasievaardighede met mense rondom, is daar 'n assessering van aksies. Daarom moet u nie onverskillig wees oor wat en hoe u kind speel nie.
Stap 2
'N Kind in die vierde lewensjaar kan heeltemal onafhanklik iets vind om te doen en lank alleen te speel. Daarom moet die vermoë om onafhanklik te speel op elke moontlike manier ontwikkel word. Maar om dit te doen, is nie net beter omdat sulke speletjies ouers die geleentheid bied om hul eie sake te doen nie, maar ook omdat dit nuttig is.
Stap 3
In onafhanklike studies en speletjies ontwikkel die baba inisiatief, hy leer om probleme te oorkom, deursettingsvermoë te toon om doelwitte te bereik en baie ander waardevolle eienskappe. Om die kind op 'n interessante en gevarieerde manier self te kan spandeer, is dit die moeite werd om gepaste speelgoed vir hom aan te skaf.
Stap 4
Speel vir 'n kind is 'n ernstige saak wat deur alle familielede op dieselfde manier behandel moet word. Moenie dat u kind in die kamer speel, hardloop of spring nie. Dit is beter om na te dink oor hoe u die baba se behoefte aan beweging kan bevredig sonder om die normale lewe van volwassenes te ontwrig.
Stap 5
Om dit te doen, is dit nodig om vooraf te dink en die organisasie van die gesinslewe ernstiger op te neem, met inagneming van die belange van almal. Byvoorbeeld, speelgoed wat baie beweging en ruimte verg, moet buite gegee word terwyl u loop. As ouers na 'n werksdag rus of ouer kinders met huiswerk besig is, is dit beter om die kind rustig te speel. Bied byvoorbeeld aan om te teken, na prente te kyk of om blokkies aan te pak.
Stap 6
As u die kind die geleentheid bied om self te speel, moet u weet dat hy met volwassenes moet kommunikeer, hul hulp of leiding. Ouers of ouer kinders moet ook belangstel in die spel van die jonger kind, en vra van tyd tot tyd: "Wel, wys my wat u gedoen het?", "Waarheen gaan u?" ens.
Stap 7
Maar die belangrikste is dat dit belangrik is om die kind se begeerte om 'n volwassene in sy spel te begin, te ondersteun. Om dit te doen, is dit die moeite werd om hom nie net goed te keur of te prys nie, maar ook vrae te stel wat hom die spel sal laat bemoeilik en dit nie net langer nie, maar ook interessant sal maak.
Stap 8
U kan ook belangstelling in die spel behou deur aan die spel deel te neem. Maar al hierdie aksies moet gedoen word, in geen geval die inhoud van die speletjie op die kind af te dwing nie, maar om dit net te bemoeilik of 'n verskeidenheid daaraan toe te voeg en dit meer sinvol te maak, om die baba die vermoë te ontwikkel om te bring wat daar was begin tot die einde, om klein probleme te oorkom.
