Speletjies en vermaak vir kinders, met inagneming van ouderdomseienskappe - dit is belangrik vir elke pa en ma om dit te ken. Wat om in die somer te speel? Ons lees hieronder.
Neuroloë en pediaters praat hardop dat dit nodig is om minstens 5 uur per dag met die baba te loop. U kan soggens en saans na buite gaan, u kan die kleinding in die wieg op die balkon laat slaap (dienooreenkomstig aantrek) en een keer gaan stap - die belangrikste ding is dat u baba vars lug inasem en getemper om gesond en gelukkig te wees. Buite die venster is die weer mooi - ons bewapen ons met idees en gaan!
0 - 3 maande
Die sintuie ontwikkel aktief: aanraking, sig, gehoor. Die kleuter is nog nie in staat om sy bewegings te koördineer en iets in sy hande te hou nie. Daarom sal hy die wêreld rondom hom nou ken deur aanrakinge, klanke en kleure. 'N Interessante oomblik oor die visie van 'n pasgeborene: die oë van die baba onderskei duidelik net helder, kontrasterende kleure: swart en wit, rooi-blou-geel, ens.; dit is beter om 2-3 blomme te hê (nie meer nie); pastelkleurige speelgoed is waarskynlik nie van belang vir 'n nuwe familielid nie.
Aanbevole speelgoed: ratels, hangspeletjies, selfone wat draai en speel aangename (verkieslik klassieke) musiek, klapboeke, opvoedkundige matte met 'n horisontale staaf en speelgoed, 'n klavier vir bene, ratels op 'n armband, ens. Dit is beter om een vir een speelgoed te wys, maak seker dat dit nie die ruimte rommel maak nie (moenie die baba te veel werk nie).
Wat om te speel? Kinders waardeer toneelspelvaardighede: maak gesigte met jou baba en hy sal jou mettertyd probeer navolg. Op 2-3 maande kan u 'n heliumballon koop, 'n gekleurde lint daaraan en die baba se hand vasmaak: die kind sal die ballon graag dophou, asook die bewegings daarvan wanneer die baba beweeg. Maar !!! Moenie u baba met so 'n speelding tete-a-tete agterlaat nie, u sensitiewe beheer en toesig is noodsaaklik vir die veiligheid van die kleinding. In die natuur kan jy die kleintjie nooi om na die ritselende takke van bome te kyk (in plaas van 'n mobiele foon), vir hom blare en blomme wys, hulle daaraan kan raak, 'n massering doen of in die buitelug oefen, wys hoe water na 'n reën … Dit is belangrik vir kinders om soveel moontlik voorwerpe van verskillende teksture aan te raak (ons raak die aanvoeling): materiaal van chiffon en satyn tot fluweelagtige fluweel en growwe mat; verskillende krale, knope, volumetriese toepassings van ander materiaal (die belangrikste ding is dat al die elemente stewig vas is en dat die kind nie die dele kan afskeur en sluk nie); luister na die sing van voëls of die gebabbel van 'n spruit saam met die kleintjie … En, die belangrikste, moet van die geboorte af nie soveel as moontlik met u kind praat nie: lewer kommentaar op alles wat u hom wys wat u met hom doen, en u moet dadelik dinge op hul regte name noem en die woorde korrek uitspreek (die kind sal self met afkortings en simbole van die een of ander voorwerp en handeling vorendag kom as hy gereed is om te begin praat, sy passiewe woordeskat sal baie ryker wees en met verloop van tyd sal hy nie weer hoef op te lei van 'go bul-bum' om te bad nie ').
4-6 maande
Teen die ouderdom van 4 maande weet babas gewoonlik om op vate om te rol, 5 - op hul maag en 6 - van buik tot rug op hul eie. U taak is om die belangstelling van die kind in hierdie bewegings te wek en op te warm: lok hom met helder speelgoed, blokkies, boeke … Die belangrikste is dat die kind dit van u kan neem en speel as hy by die "aas" kom. daarmee (veilig). Gedurende hierdie tydperk is u kind 'n aktiewe navorser en toetser van alles wat in die pad val: probeer dit op die tand, raak daaraan, laat val en kyk wat sal gebeur … Hy begin die bron van klank vind, maak die eerste manipulasies van speelgoed. U taak: om die veiligheid van die baba te monitor (sodat hy nie afbyt en sluk nie, wat nie die moeite werd is nie, verwyder alle klein voorwerpe, plastieksakke, ens.)
Aanbevole speelgoed: tande, ratels, geritsel en piepende dierenspeelgoed, opvoedkundige matte en sagte boeke met tekstuurstowwe, klittenbandspeelgoed en vele meer.
Wat om te speel? Beide by die huis en op straat, kan u die kleintjie 'n greep! 'Aanbied: bind 'n ratel, 'n klein speelding of 'n interessante rol van stof aan 'n lint en bied dan die kind aan om hierdie speelding te vang (speel soos met 'n katjie) uit verskillende posisies (lê op jou rug, lê op jou maag, sit op jou arms, ens.), die belangrikste voorwaarde is dat die "prooi" altyd aan die kind gegee word om te speel (laat hom ondersoek dit, raak dit aan, lek dit, byt … dit is 'n belangrike aspek van leer oor die wêreld rondom ons) en ontwikkeling). Neem die kind op 'n toer met ma / pa in haar arms: wys alles rondom en vertel wat voor u is (boom, motor, huis, sand en kinders; klerekas, kalender, telefoon, ens.). As u die natuur in gaan, sprei 'n kombers vir die kleintjie en laat hom daarop rol, wys en laat die graslemme voel, doen oefeninge in die son … Moenie vergeet om kommentaar te lewer op elkeen van u aksies en sy optrede nie, voer 'n dialoog met u kind (stel 'n vraag - wag vir 'n antwoord in die vorm van 'neurie').
7-9 maande
Die meeste babas sit al, kruip en gee hul eerste treë. My dogter het basies geweier om soos almal te wees; sy het op dieselfde tyd, amper 'n jaar, gaan kruip. Die kinders op hierdie ouderdom hou baie daarvan om alles te gryp, te klop en te gooi. Versteek dringend veral waardevolle, brose en klein voorwerpe hoër op. Die kind ontwikkel aktief fyn en groot motoriese vaardighede.
Aanbevole speelgoed: balle, sagte speelgoed, telraam, speelgoed met knoppies, gsm's en hangertjies van klein figuurtjies (die kind sal beslis daarvan hou om dit af te haal en terug te hang) en nog baie meer.
Wat om te speel? Dit is tyd om logies te dink: wys vir u kind wat 'n 'sorteerder' is en hoe verskillende geometriese vorms die gate binnedring, 'n piramide of 'n nespop bymekaarmaak (moet net nie eers die baba probeer 'ondersoek' nie - wys en lewer kommentaar, met verloop van tyd sal hy dit self onthou en begin doen), verder kennis maak met die natuur, ander kinders op straat dophou.
10-12 maande
Die hoofklem val op die ontwikkeling van die kind se denke. As vroeëre piramides, nespoppe en sorteerders nie die regte indruk gemaak het nie, is dit tyd om dit te onthou en dit weer te probeer baasraak. Bied u baba 'n rolstoel-speelding aan wat hom sal beweeg om te beweeg, en sal ook dien as bykomende ondersteuning tydens die eerste onafhanklike staptogte. Gooi ringe, groot penne met 'n bal, 'n basketbalhoepel en kleurvolle balle - alle sporttoerusting is nuttig vir jou kleinding. Ook op hierdie ouderdom word verskillende musiekinstrumente gewild onder kleuters: tromme, pype, klavier, metallofoon, tamboeryn, maracas, ensovoorts.
1-3 jaar
Die kind oefen die koördinasie van bewegings aktief op, die kind leer baie vinnig nuwe dinge en onthou goed. Dit is tyd om inkleurboeke met herbruikbare plakkers te koop (nou is die winkels vol aanbiedings), boeke met insetsels, volumineuse veters, gekleurde geometriese vorms, blokkies, die eerste vervaardigers (byvoorbeeld, LEGO het 'n reeks van 1, 5 jaar oud) en so aan. Sorteer graan en boontjies, beide met pote (jy kan loop, spring) en met handvatsels (dra dit oor van pot na pot, strooi na die kante, sorteer, ens.). Leer u kind om sand met 'n spatel in 'n emmer te gooi, verskillende figure uit sand te maak met vorms, 'n huis van sand en takkies saam te bou, blare vir sy gunsteling speelding … Maak 'n son uit 'n kartonsirkel en wasgoedpennetjies. Begin om met u vingerverf te verf en vorm met plastiek of gesoute teks.
Dink terug aan verskillende kleuterrympies
Byvoorbeeld, 'n rympie om met 'n motor te speel:
Nee, tevergeefs het ons besluit
Ry 'n kat in 'n motor:
Die kat is nie gewoond aan rol nie -
'N Vragmotor omgeslaan. (A. Barto)
Gedigte oor aksies sal baie nuttig wees gedurende hierdie periode:
Die hasie het begin was. Daar kan gesien word dat hy hom gaan besoek. Was sy mond. Was sy neus. Was sy oor. Dit was droog.
Stewige kinders Kom op die werf uit, Stewige kinders Doen oefeninge! Een twee drie vier. Hande in die lug! Bene is wyer!
Hierdie vinger is die dikste, sterkste en grootste! Hierdie vinger is om dit te wys! Hierdie vinger is die langste en dit staan in die middel! Hierdie vinger is naamloos, hy is die bederfste! En die pinkie, hoewel klein, is behendig en gewaagd!
Kwekery rympies met bewegings:
- Goed, oké (klap ons hande) - Waar was jy? - Deur Ouma. (Klap ons hande) - Wat het jy geëet? - Koshka. (Klap ons hande) - En wat het jy gedrink? - Munt. (Ons klap hande) Ons het gedrink, geëet, huis toe gevlieg, (Ons waai met hande, voëls naboots) Ons het op die kop gesit, die liefies het gesing! (Ons bedek ons koppe met ons hande)
Ekster-witkant, gekookte pap, het die kinders gevoed. (Ons roer die pap in ons handpalms) Ek het hieraan gegee, ek het hieraan gegee, ek het hieraan gegee, ek het hieraan gegee, (ons gaan oor ons vingers) Maar ek het dit nie gegee nie: u het nie water gedra nie, U het nie hout gekap nie, u het nie pap gekook nie (ons wys na die duim) U het niks!
Die beer met die voet van die voet loop deur die bos, (ons wys hoe die beer loop) Hy versamel keëls, sing liedjies. (Ons buk vir denkbeeldige hobbels) Skielik val 'n bult reg op die voorkop van die beer (Ons klop onsself op die voorkop) Die beer word kwaad en sy voet bo (stamp ons voet). "Ek sal nie meer deur die bos loop nie, (ons waai ons vinger" nee "). Ek sal liewer in 'n kuil slaap! ' (Ons vou ons handpalms en sit dit onder die kop, en volg 'n droom na)
Ivan die Bolshak - om hout te kap. Vaska-wyser - dra water. Aan die middelste beer - om die stoof te verhit. Grishka die weeskind - om pap te kook. En klein Timoshka - liedjies om te sing, liedjies om te sing en dans, broers en susters om te amuseer.
Ek klop met 'n hamer. (Klop vuiste teen mekaar) Ek wil 'n huis bou. (Ons vou ons handpalms in die dak) Ek bou 'n lang huis. (Ons lig ons hande met die dak op) Ek sal in daardie huis woon. (Klap)
Vir die ontwikkeling van gehoor is dit die moeite werd om die kind fluitjies en pype aan te bied. Die gerammel sal waarskynlik nie u kind interesseer nie, maar skerper en harder klanke sal beslis aandag geniet.
U kind is reeds groot genoeg om hom geleidelik aan die reëls te begin voorstel. Speel insetselrame, domino's, bingo … Sodat die kind die geleentheid het om te leer om die volgorde te volg, die handelinge van ander te volg en te konsentreer.
Vir ouers van seuns en meisies wat van motors hou, het daar onlangs 'n baie cool T-hemp verskyn: 'n moeë pa kan op die vloer slaap en terselfdertyd met die baba speel;)
Terwyl u in die bad swem of in die meer swem, speel u kind graag met die water: berei verskillende houers voor vir oortappings, drywende speelgoed en speelgoed waarmee u kan begin (sien die artikel "Hoe u u kind in die badkamer kan bad: lekker en nuttig ")
Nooi u kind, sowel as die buurman se kinders en hul ouers, tydens die staptog om die sprokie "Teremok" of "Die wolf en die sewe bokke" te speel. Improviseer en rol die sprokie saam met u kinders. Aan die begin kan u die kleintjie leer om 'n geluid op die regte plek in die vertelling by te voeg (Woon iemand in die huisie? Is dit u 'n muismuis? - (as antwoord, 'n baba) Piepie. Is dit 'n springende padda? - (as antwoord 'n baba) Kva-kva-kva …) Nader aan 2, 5-3 jaar kan die baba aangebied word om geleidelik tonele uit sprokies te begin vertel en wys. met jou. Speel 'bloopers' saam met u kind, dans op aktiewe musiek, sing liedjies, hou aan om die natuur en ander kinders waar te neem. Vra jou kind elke keer as jy buite gaan: watter kleur is die lug vandag, wat hy nuut sien in vergelyking met die vorige keer, ens. Teken met kryt op die asfalt, versamel 'n "versameling somer-lente-trofeë", vergelyk klippies, kyk na kewers, kyk na miere, vang borrels wat deur die wind weggewaai word … Onthou wat jy self as kind graag gespeel het, vra u ouers oor u gunsteling speletjies en bied dit aan u kind aan.
Geniet die tyd wat u saam met u baba spandeer terwyl babas so vinnig grootword!
Warm kuiers !!!
