'N Kind van voorskoolse ouderdom sukkel om met abstrakte konsepte te werk weens die eienaardighede van denke, maar sy denke is visueel en figuurlik. Tyd is 'n abstrakte begrip. Dit kan nie gesien of aangeraak word nie. Maar selfs 'n kind moet leer om selfstandige tyd selfstandig te beplan en daarin te navigeer.
Instruksies
Stap 1
Begin die leertyd vanaf die maklikste tyd vir 'n kleuter - 'n reeks gebeure. Dit is maklik om dit te doen tydens alledaagse aktiwiteite en speletjies. Die kind sien dat die aand in die aand val, en die oggend staan ons op en gaan kleuterskool toe. Die baba begin die eerste idee van tyd vorm as 'n reeks gebeure. Versterk hierdie idees en vestig die kind se aandag op enige volgorde van gebeure.
Stap 2
Verder is dit nodig om kennis te maak met die begrippe "binnekort", "nou", "later", "eers", "daarna", "voor" en ander begrippe wat met die verloop van tyd verband hou. Terwyl u met die kind speel en kommunikeer, lewer kommentaar op u optrede met die woorde: "Eerstens moet u die speelgoed verwyder, dan gaan sit ons aan tafel", "Trek eers 'n sirkel, dan 'n driehoek." Gebruik vir dieselfde doel prente wat opeenvolgende verskynsels of gebeure uitbeeld: die ontwikkeling en groei van 'n dier of plant, die volgorde van die maak van iets (eers die fondament, dan die vloer, dan die dak). Vertel u kind oor wat geteken is, en vra hom dan om u te vertel wat eerste kom en wat volgende.
Stap 3
Speel sprokies met u kind nadat u dit saam gelees het. U kan speelgoed gebruik wanneer u dit doen en sorg dat hy die prosedure nie verwar nie. Om die plot uit te speel, kan u ook dun boeke met sprokies koop, illustrasies uitknip, op karton plak en in die gewenste volgorde plaas.
Stap 4
Ontwikkel vervolgens 'n begrip van die seisoene in u kind. Dit is nodig om die veranderinge wat by elke seisoen met die natuur en weer plaasvind, duidelik aan hom te verduidelik. Om dit te doen, moet u die straat in gaan, die baba wys en kyk wat met die bome, gras, lug en wat mense dra, gebeur. Neem foto's van een of ander plek op straat op verskillende tye van die jaar, of selfs elke maand, en vergelyk dit met mekaar.
Stap 5
Koop opvoedkundige boeke wat u ook sal help om meer vertroud te raak met die seisoene. Lees die verhaal "Sinichkin Calendar" deur V. Bianchi en die verhaal "Twaalf maande".
Stap 6
Koop 'n kalender vir lesse saam met u baba, waarvan die hele jaar op een vel geplaas word. Hy kan dus die hele jaar, maande en dae duidelik sien. Die verhouding tussen verskillende dele van die jaar is baie duidelik op so 'n kalender sigbaar: minder as 'n maand of 'n jaar, meer as 'n week of 'n maand. Begin die kalender op enige tyd van die jaar, maar beter van die begin af. Let daarop dat die inskripsies en getalle groot is, op die oppervlak van dieselfde toon, en nie teen die agtergrond van 'n foto of foto nie, sodat dit nie die baba se aandag aftrek nie. Dit is raadsaam om die dae van die week in heel woorde te skryf, en nie in afkortings nie. Hang die nuwe kalender in die gang, in die kamer van die kind of in die kombuis. Vertel ons kortliks wat dit is en wys watter ander kalenders daar is. Bel elke oggend watter maand dit is, dag van die week, datum. U kan dit ook met behulp van 'n magnetiese alfabet op die yskas skryf.
Stap 7
Begin dan kennis maak met die horlosie. Neem hiervoor 'n groot speelgoedhorlosie met maklik bewegende hande en groot en duidelike syfers. Vertel ons oor die doel van die pyle. Verwyder die minuutwyser vir eers, los die uurwyser. Vertel dat dit binne een uur van een nommer na 'n ander gaan. Wys die kind eers presies een uur, dan 'n bietjie minder as 'n uur, 'n uur en 'n half, ongeveer drie. Wanneer die kind die uurwyser onder die knie het, begin kennis maak met die minuutwyser. Moenie vergeet om hom te vra hoe laat hy na die tuin gaan nie, hoe laat - om te slaap, ens. As die kind maklik blootgestel kan word en 'tyd' op die wyserplaatjie in 'n vereenvoudigde vorm noem, heg dan die tweede minute aan die wyserband. Konsolideer die opgedane kennis verder.
