Baie kinders weet nie hoe om mekaar te leer ken nie, 'n vriendskap te begin, met maats te praat, hulle is skaam en weet nie waar om met kommunikasie te begin nie. Dikwels ontwikkel hierdie vermoë met verloop van tyd, hoe ouer die kind is, hoe makliker is dit vir hom.
Die proses om hierdie vaardigheid aan te leer, begin met die geboorte en word parallel met die grootword gevorm. Die moeilikste stadium van hierdie uitgawe val dus op die skooljare. Van hoe 'n kind in die klaskamer manifesteer, hoe hy leer om homself in 'n span uit te druk, take uit te voer, voor 'n groot aantal mense te antwoord, sy toekoms word gevorm.
Baie ouers het die probleem om skoolkinders te motiveer om te studeer. Hulle kan gereeld hoor hoe kinders kla oor klasmaats. En later kan hulle die kind se weiering by die skool kry. Hierdie probleem is relevant vir byna elke gesin, maar dit is nodig om 'n oplossing te vind. Om dit te kan doen, moet ouers die belangrikste aanwysers van sulke negatiewe oomblikke verstaan.
Elke kind raak natuurlik nie net liggaamlik en geestelik moeg nie, maar ervaar ook spanning. Hy probeer immers om te integreer in 'n nuwe, onbekende omgewing waarin baie vreemdelinge en vreemde geraas is. Die baba het 'n groot verantwoordelikheid vir sy akademiese prestasies en hy moet leer om volgens die skedule te leef. Ouers en onderwysers moet die proses van aanpassing van die student in die span beheer.
Verbasend genoeg kan baie probleme vermy word deur 'n drang na nuwe kennis by die kind te vorm. Kinders word van nature nuuskierig groot, hulle wil kennis opdoen en daarna streef. Dit is die ouers se verantwoordelikheid om hierdie begeertes van die baba nie te ontmoedig nie. Hy het hulp nodig om byvoorbeeld teaters, museums, uitstallings te besoek. In hierdie geval sal die kind self nuwe dinge wil leer en is hy geneig om kennis op te doen.
As 'n student kla oor klasmismaats of onderwysers se misverstand, moet ma en pa hierdie vraag nie ignoreer nie. Maar in so 'n situasie is dit belangrik om objektief te bly. Dit is nodig om na verskillende kante en menings oor hierdie kwessie te luister. Moenie opgewonde raak nie. Dit is moontlik dat die kind nie heeltemal reg is in sy gedrag nie. Dit is belangrik om u kind te leer om met ander mense kompromieë aan te gaan.
In hierdie geval sal wedersydse begrip heers. U moet die baba ook nie te hoog skat of hom onredelik skel nie. Deur hierdie of daardie aksie te doen, moet die ouer die kind se kant verstaan en die kind straf of prys tot die mate wat hy dit verdien. Dit is ook die moeite werd om die verhouding tussen die ouers en die onderwyser te verbeter. Dit sal nie oorbodig wees om met sielkundiges te praat nie. Dan, indien nodig, kan u advies vra.
Liefde vir leer, kennis van die wêreld, vir ontwikkeling word in die gesin gelê, en dit is die ouers wat verantwoordelik is vir hierdie eienskappe. As iets dus nie verloop soos wat die ouer verwag nie, is dit nodig om die verhouding in die gesin te heroorweeg.
