Baie kinders, onder die invloed van emosies en ervarings, kan nie 'n gedagte duidelik en korrek formuleer, 'n gebeurtenis, 'n situasie beskryf nie. Dit is van jongs af belangrik om 'n kind te leer om indrukke te kommunikeer, te vertel en te deel.
Instruksies
Stap 1
Begin op 1, 5 - 2 jaar oud om 'n kind te leer om klein tekste oor te vertel met 'n eenvoudige plot. Lees vir hom kleintjies se sprokies vir die kleintjies, soos 'Raap', 'Hoender Ryaba', 'Kolobok'. Vra hom dan verhelderende vrae. Byvoorbeeld, "Wie het die raap geplant?", "Wie het gehelp om die raap te trek?" Moenie die kind haastig maak nie, laat hy dit onthou en probeer om die vraag eers met een woord en dan met 'n gedetailleerde frase te beantwoord.
Stap 2
Leer u kleuter van 2 - 3 jaar oud om klein teksies te memoriseer. Pas die tegniek van gereflekteerde hervertelling toe. U lees nie 'n frase uit die sprokie tot aan die einde nie en laat die kind toe om die sin te voltooi. U begin byvoorbeeld 'Eens was daar 'n oupa en …', en die kind eindig met 'Baba'. Met verloop van tyd sal die kind die volgorde van aksies onthou en die verhaal volledig leer.
Stap 3
Wys vir u kind strokiesprente, neem hom na die teater. Praat direk na die kyk oor die plot, vra om u emosies te deel, positiewe en negatiewe karakters uit te lig, beskryf hul voorkoms, karakter. Vra u kind oor wat die plot van die tekenprent of toneelstuk leer, en spreek dan u mening in detail uit.
Stap 4
Nooi u baba om na die prentjie te kyk. Vra hom eers eenvoudige vrae oor die inhoud van die prent, en vra hom dan om die prentjie self te beskryf. Beskryf speelgoed ook tydens speel, en let op die kleur, vorm, grootte. Nooi 'n ouer kind om twee poppe te vergelyk om die belangrikste kenmerke te bepaal. Sorg dat hy volledige frases praat.
Stap 5
Sit 'n paar speelgoed voor u kind en vra hulle om 'n storielyn te skep. Wys jou baba byvoorbeeld 'n pop, 'n mandjie en 'n sampioen. Laat die kind uitvind waar en waarom die meisie gegaan het, wie sy onderweg ontmoet het, wat sy gebring het. Geleidelik het hy geleer om te fantaseer en sy eie verhale te skep.
Stap 6
Herinner u kind aan gebeure uit die verlede. Byvoorbeeld, 'n gesinsnaweekreis na die bos. Laat hy vir vriende of familielede vertel wat hy gedoen het, en wat hy interessant gesien het. Help u kind om spesiale oomblikke te onthou.
Stap 7
Onthou dat kinders die gedrag van volwassenes kopieer. Daarom moet u toespraak korrek gelewer word. Praat in uitgebreide sinne met gedetailleerde beskrywings.
