Die heel eerste rolmodelle is ouers. Hulle kweek ook 'n begrip in van kinders wat goed en sleg is. Vervolgens word 'n volledige herhaling verkry van die ouers se gewoontes en die handelinge wat hulle in die teenwoordigheid van hul kinders doen.
Vorming van fisiese aspekte wat in die alledaagse lewe gemanifesteer word
Die periode van die eerste ontwikkeling van die kind se onafhanklikheid begin op die ouderdom van drie tot vier jaar. Op hierdie stadium begin die kind die persoonlikheid in homself raaksien en verwerp die hulp van sy ouers. Dikwels sal u frases moet raakloop soos: "Ek self", "myne", ensovoorts. Gedurende hierdie tydperk is dit die moeite werd om hom te begin leer om potjies te maak en na homself op te ruim, of om 'n bietjie werk te doen, soos: laat hom al sy speelgoed versamel of sy hande begin was voordat hy eet, leer hom hoe om sy skoenveters, en hulp in die alledaagse lewe.
En dit is hier waar die grootste probleme verskyn, waarvoor u geduldig moet wees. Soms oordryf kinders dit immers met onafhanklikheid en begin hulle te veel om te dink dat hulle alles reg doen en hulle sal daarvoor geprys word. Soos die praktyk toon, gebeur alles andersom. Ouers hoef nie die entoesiasme van die kind te onderbreek nie, dit is beter om hom 'vryheid van aksie' te gee, want 'n skerp heropleiding kan die gedrag en emosionele toestand van die kind beïnvloed, wat enige belangstelling in die opdrag van volwassenes sal ontmoedig.
Een van die gereelde klagtes van ouers is die moeilikheid om kinders by hul huiswerk te laat sit, of wanneer hierdie taak vir 'n lang tydperk vertraag word. Dit is 'n kwessie van wanbestuur van tyd en afleiding. Soos: TV aan, musiek, gesprek buite die onderwerp.
Dit is baie belangrik vir die kind om te fokus en nie afgelei te word nie. As u hom op die werkplek plaas, verwyder alle afleiding en laat slegs handboeke of werkmateriaal waarmee hy moet werk, in sy gesigsveld agter. Herinner hom daaraan dat as hy probleme opduik, hy u om hulp sal skakel.
Die ontwikkeling van persoonlike onafhanklikheid
'N Belangrike komponent in die vorming van 'n kind se persoonlikheid. Op hierdie stadium van sy klein lewe sal hy sy besluite neem en verstaan watter gevolge dit kan veroorsaak. In hierdie stadium van die kind se ontwikkeling is dit belangrik om hom nie in sy keuse te beperk nie, en as gevolg daarvan, as hy verkeerd blyk te wees, sal hy uit sy foute leer.
As die kind nie verstaan wat om te kies nie, kan u hom in 'n raam sit, byvoorbeeld: gaan ons na die dieretuin of bioskoop toe? Die kind kan in 'n boks geplaas word, maar u hoef hom nie net een keuse te gee nie, want dit kan in die toekoms weerspieël word. As hy u 'n mal idee aangebied het, verduidelik dan dat dit nie so kan wees nie en bied iets 'plat op die aarde' aan.
Die ontwikkeling van die kwaliteit van onafhanklikheid by 'n kind is nie 'n kwessie van een dag nie, en dit verg baie geduld van u en die kind, en u het net een kans daarvoor. Moet dit nie misloop nie!
