Daar word algemeen aanvaar dat moderne kinders meer en meer tyd aan rekenaarspeletjies en die internet bestee, en al hoe minder aan lees. Wat jonger studente betref, is hierdie stelling egter baie omstrede: hulle lees boeke en tydskrifte met plesier.
Op laerskoolleeftyd word die begeerte van kinders om te lees meer veroorsaak deur belangstelling as deur noodsaaklikheid, dit wil sê hulle lees nie net waarvoor in die program voorsiening gemaak word nie, maar ook waarvan hulle hou. Met verloop van tyd sal die aansporing verander na 'n verpligte bibliografie, maar in laer grade word kinders gelei deur hul eie voorkeure, sowel as die raad van ouers en vriende.
Aangesien kinders se bekendstelling met die wêreld van boeke meestal begin met sprokies wat hardop vir hulle voorgelees word, bly die liefde daarvoor selfs op die laerskool voort. Maar as kinders 'n voorkeur het aan sprokies oor diere, word hulle op laerskool ouderdom vervang deur sprokies oor towery en leersame alledaagse lewe. Kinders lees nie net Russe nie, maar ook sprokies van ander volke van Rusland en die wêreld, sowel as literêre sprokies van Russiese en buitelandse skrywers (A. S. C. Perrot, J. Rodari, R. Kipling en andere).
Op die laerskool stel kinders belang om oor hulself te lees, dit wil sê oor dieselfde seuns en meisies. Daarom, vir meer as 'n dekade in die lys van kinders se voorkeure, die verhale en verhale van N. Nosov ("Vitya Maleev op skool en tuis", "Merry family", "Fantasies", ens.), V. Dragunsky ("Deniskin-verhale"), A. P. Gaidar (Timur en sy span, Blue Cup, Chuk en Gek, ens.), I. Pivovarova (Stories deur Lucy Sinitsyna), L. Kaminsky (Maandag is 'n moeilike dag), gedigte van G. Oster ("Skadelike advies") en L. Fadeeva ("Die eerste September", "Onuithoudbare werk", "Verandering", ens.). Daarbenewens is die kinders baie lief vir die werke van E. Uspensky ("oom Fjodor, die hond en die kat", "The Big Book of Horror films", "School of Clowns"), A. Volkov ("The Wizard" van die Emerald City "), E. Veltistov (" Adventures Electronics "), K. Bulychev" The Adventures of Alice ").
Onder buitelandse skrywers kies kinders boeke van A. Lindgren ("The Kid and Carlson", "All About Madiken", "We Are All from Bullerby", "Pippi Longstocking"), L. Carroll ("Alice in Wonderland"), J. Rowling (Harry Potter-reeks), asook romans deur Mark Twain en Jules Verne.
In die primêre grade is die belangstellings van skoolkinders redelik breed. Hulle lees graag boeke oor die natuur, plante en diere (V. Bianki, N. Sladkov, K. Paustovsky, M. Prishvin, A. Kuprin), aangepaste mites en legendes van Antieke Griekeland en Antieke Rome, godsdienstige legendes (Children's Bible, "Koran vir kinders") en nog baie meer.
Van besondere waarde vir kinders van laerskoolouderdom is verskillende ensiklopedieë, insluitend tematiese, aangesien dit die nodige hoeveelheid inligting bevat wat in 'n toeganklike vorm aangebied word. Ondanks die groot verskeidenheid moderne kleurvolle publikasies, is "Pochemuchka" al jare lank 'n gunsteling.
Kindertydskrifte is steeds relevant: ouers teken in en koop, en kinders lees graag "Funny Pictures", "Murzilka", "Svirel", "Toshka". Tydskrifte gebaseer op tekenprente (Winx, Moxie, Princess, Cars, Toy Story, ens.) Is baie gewild. Daarbenewens toon skoolkinders ook belangstelling in koerante en tydskrifte vir volwassenes: meisies volg die lewe van skoubesigheidsterre en mode, en seuns verkies bladsye wat gewy word aan sport en motors.
