'N Kind wat sekere geluide nie verwoord nie, is soms moeilik om te verstaan. As gevolg hiervan kan hy kommunikasieprobleme hê, waardeur die kind senuweeagtig en teruggetrokke raak. Maar dit is net die helfte van die moeilikheid. As u die kind nie betyds die regte geluid gee nie, kan hy in die toekoms probleme met die geskrewe spraak hê.
Instruksies
Stap 1
Begin met die toespraak van die kind as hy op die ouderdom van 2, 5 nie die verkeerde geluid [s] uitspreek of uitspreek nie. In hierdie stadium sal huiswerk voldoende wees. Gimnastiek artikuleer help om die baba se vokale apparaat te versterk en hom voor te berei op die uitspraak van probleemgeluide. Die les moet in die vorm van 'n speletjie uitgevoer word, verkieslik voor 'n spieël. Die duur daarvan mag nie vyf minute oorskry nie, maar die aantal daaglikse aktiwiteite kan van alles wees, veral as die kind van so 'n tydverdryf hou.
Stap 2
Vra die kind om te glimlag en die tong uit te steek, plaas dit dan op die ontspanne onderlip en klap liggies op sy lippe terwyl hy vyf-vyf-vyf uitspreek. Wanneer die kind leer om hierdie oefening behoorlik te hanteer, kan u hom ander, meer komplekse, maar interessante oefeninge aanbied.
Stap 3
Laat die kind sy mond oopmaak en 'n bietjie glimlag. Vra hom in hierdie posisie om die tong afwisselend aan die buitekant en binnekant van die boonste tande te raak. Laat hom dan dieselfde oefening doen met die onderste tande.
Stap 4
Leer u kleuter om 'n boot met sy tong te maak. Laat hy sy tong uitsteek en sy syrande probeer oplig sodat 'n depressie in die middel van die tong vorm. Hierdie oefening is selfs vir sommige volwassenes nie maklik nie, maar dit leer die baba om sy artikulator te besit, wat baie belangrik is wanneer hy geluide stel.
Stap 5
Wanneer spraakterapie-gimnastiek bemeester word, kan u die klank instel. Vra u kind om die handvatseldop met sy tande vas te gryp en dan saggies te blaas en die lugstroom direk in hom te lei.
Stap 6
As die vorige metode nie gehelp het nie, kan u 'n soortgelyke metode gebruik, nie minder effektief nie. Laat die kind breed glimlag en in hierdie posisie rus die tong teen die onderste tande. Sit 'n tandestokkie op die punt van u tong (nadat u die skerp punte afgebreek het) en vra die kind om sterk op sy basis te blaas. U sal 'n duidelike geluid [s] hoor. Wanneer die kind maklik leer om hierdie oefening te doen, moet u die tandestokkie verwyder.
