Elke moeder, wie se kind na die eerste graad is, is baie geïnteresseerd in die vraag wat die vereistes op skool aan die eerste klas in sekere kwartale van die onderwys stel. Die vraag na leestegniek is veral van belang.
Lees is 'n vaardigheid wat noodsaaklik is op skool. Die student moet immers elke dag 'n groot hoeveelheid inligting opneem. En as skoolkinders in die eerste graad die meeste inligting uit die mond van die onderwyser ontvang, dan moet hulle vanaf die tweede graad baie take op hul eie doen, en hier kan 'n mens nie sonder die vermoë om te lees nie.
In die meeste skole vir die nuwe programme het die eerste klas nie die vereistes vir leestegniek nie, maar vanaf die tweede kwartaal word die leesspoed elke kwartaal nagegaan. Met hierdie beheer kan u die vaardighede van studente opspoor. Aangesien die bemeestering van die materiaal in die eerste graad nie gegee word nie, is sommige moeders nie juis bekommerd dat hul kind probleme met leessnelheid het nie, en doen hulle niks om hierdie aanwysers te verbeter nie. Maar tevergeefs! Inderdaad, sonder die vermoë om vinnig genoeg te lees en terselfdertyd te verstaan wat gelees is, is dit die waarborg vir goeie studies in die toekoms, veral in die laerskool, as daar geen eksakte wetenskappe is nie.
Nou vir die leestegniek. Nou werk alle skole volgens verskillende programme ("Laerskool van die 21ste eeu", "Skool 2100", "Skool van Rusland", "Harmonie", "Gevorderde laerskool", "Klassieke laerskool", "Planeet van kennis") en "Perspective"), en elke program het sy eie vereistes vir studente. In die "School 2100" -program is die vereistes aan studente byvoorbeeld effens hoër, dit geld ook leestegnieke. As ons egter die gemiddelde aanwysers van programme neem, dan moet die leessnelheid van 'eerste klas' soos volg wees:
- in die eerste kwartaal - geen vereistes nie;
- in die tweede kwartaal - van 10 woorde (10-15 - vir "3", 16-20 - vir "4", bo 21 - vir "5");
- in die derde kwartaal - van 20 woorde (20-25 - tot "3", 26-30 - tot "4", van 31 - tot "5");
- in die vierde kwartaal - van 25 woorde (25-30 - tot "3", 31-35 - tot "4", van 36 - tot "5").
Dit is die moeite werd om te onthou dat as u die kind minder as die bogenoemde lees, u die leestegniek moet verbeter. Die vermoë om inligting goed te lees en te verstaan is immers baie belangrik, sonder hierdie vaardigheid kan die student nie die program goed genoeg bemeester nie, wat sy verdere studies sal beïnvloed.
