Daar is verskillende onderhandelingstegnieke. Laat ons uitvind wie van hulle kinders intuïtief in hul konflik gebruik, en hoe ons dit graag wil leer.
Kragtige konflikoplossingstrategie. Dit is waarskynlik die mees algemene metode wat kleuters in die sandbak gebruik sonder inmenging van volwassenes. Die uiteinde is om u eie krag te neem, dit wil sê die belange van slegs een kant word bevredig. As gevolg hiervan: een kind is gelukkig, hy neem sy speelding; die tweede huil. Maar laat ons nie tot die uiterstes gaan nie: daar is situasies waarin 'n magstrategie heel gepas is. Naamlik:
- die waarheid is aan die kant van een kind - die eienaar van die speelding vertrek reeds en versamel byvoorbeeld sy eie;
- die konflik duur lank - die kinders kan die speelding lank nie deel nie;
- die koste van die voortsetting van die konflik is te hoog - die spanning neem toe, wat lei tot histerie by albei kinders.
Ek dink baie ouers sal met my saamstem dat die gebruik van 'n kragtige strategie om uit die konflik te kom 'n laaste uitweg moet bly. Dit is beter om eers te probeer onderhandel.
Kompromie. Die speelterrein is 'n goeie, indien nie ideale plek om u kind die vaardighede te leer om te kompromitteer. Soos hierbo genoem, gebruik kinders die kragtige metode intuïtief: hulle kom, sien die speelding waarvan hulle hou, en neem dit. Moenie lui wees nie, doen moeite om u kind te leer onderhandel. Hoe gouer u dit begin doen, hoe beter. Om u kind die vaardighede te leer om 'n kompromie te bereik, verg geduld, maar u sal baie tevrede wees met die resultate.
Wat moet gedoen word? Gestel u weet dat u kind se gunsteling speelgoed motors en verskillende toerusting is. U verstaan dus dat die kind eers na die sandkas gekom het en na ander se motors gehaas het. Maak gebruik van baie speelgoedmotors, nie noodwendig dié waarmee u kind goed speel nie. Neem baie verskillende. Hierdie motors is nodig vir ruil. Leer u kind stelselmatig om nie op te kom en met leë hande na iemand se speelding te vra nie. Glo my, dit is baie makliker om te verander as om net te vra. Dit geld veral vir jonger kinders (ongeveer 2 jaar oud). Moenie lui wees om 'n groot pakket verskillende toerusting saam te neem vir 'n wandeling nie. Glo my, dit is makliker om 'n pakkie speelgoed saam te bring as om voortdurend die trane van babas te sien wat nie een speelgoedkar kan deel nie.
Eerstens sal die kind die aksie self bemeester: om iets te ontvang, moet u iets gee. Die volgende stap is om u kind te leer dat die ruil gelyk moet wees: as u 'n trekker vra, is dit skaars die moeite werd om sandvorms in ruil daarvoor aan te bied. Die begrip sal nie onmiddellik by die kind kom nie. Dit vereis immers nie net fisiese optrede nie, maar ook 'n intellektuele beoordeling van die situasie. Moenie te veel vra nie, verduidelik geduldig oor en oor wat die baba moet doen om te kry wat hy wil hê.
U geduld en begeerte om u kind te leer om uit konfliksituasies te kom, sal vrugte afwerp. Die belangrikste ding is om nie tou op te gooi nie, u kind sal nie op een dag leer onderhandel nie.
Kompromie en kragtige metodes is natuurlik nie die enigste moontlike manier om konflik op te los nie. Maar waarskynlik die mees gebruikte. Ek wens u wysheid en sukses toe om konflik op die speelgrond op te los. Dit is immers in hulle wat u kind soveel kan leer.
