'Ek wil nie hierdie stewels hê nie! Ek wil nie klavier speel nie”! Hoe gereeld hoor u hierdie woorde van u kind af? Dit is die moeite werd om die redes vir hierdie gedrag te begryp en te verstaan dat ouers nie altyd reg is om dinge te doen wat moeilik is vir 'n klein kind om te verstaan nie …
1. Is ons voldoende in ons eise?
Dit is baie belangrik vir 'n kind om hul mening te verdedig. Luister na hom. U vra byvoorbeeld en eis om die eerste wedstryd te verwyder om opeenvolgend na die volgende te gaan, maar die kind het 'n ander idee: hy is van plan om dit te kombineer en verder te speel met die nuwe wat hy reeds opgestel het.
Die dispuut in hierdie saak is onvermydelik. Hy sal teen u besluit protesteer en sy eie verdedig, in hierdie geval moet u hom die vraag vra: waarom? Miskien sal sy argumente taamlik gewigtig blyk te wees en sal u u standpunt verander. Moenie hiervoor bang wees nie.
2. Die keuse van ouer of kind?
Tot dusver het baie ouers en spesialiste 'n ander benadering tot hierdie kwessie. Ouerlike wil vind natuurlik plaas, en selfs as die keuse van ouers geregverdig word deur die feit dat hierdie beroepe in die toekoms nuttig kan wees, en die kind nie verstaan waarom hy hierdie onbegryplike dinge moet doen nie, sal u altyd moet weerstand oorkom.
Hier kan u so 'n oplossing aanneem (indien u nog steeds op u eie sou aandring). As die kind vordering maak, is die keuse van die ouer geregverdig. Hier is vermoëns, en dit is die moeite werd om in die aktiwiteit te belê. As die suksesse onbeduidend is, het die kind geen begeerte en moontlik die nodige eienskappe nie. Die moeilikste is om die vermoëns te beoordeel, en as dit met behulp van die kind manifesteer, moet u dit help ontwikkel.
3. Wie hou van bestellings?
Hou u daarvan as u bestel word? Wat sou u antwoord as u in u adres hoor: “Gooi meer vloeistof vir geregte op 'n bord. So-a-k, was dit beter af, sien jy, die vuil bly!.
In die beste geval, as u emosionele toestand op dieselfde vlak bly, sal u antwoord: "As u weet wat die beste is, doen dit dan!"
Baie kinders, soos volwassenes, hou nie van aanwysings nie. Hulle is miskien gereed om die bed op te maak en die skottelgoed te was en self die huiswerk te doen, maar die toestand van irritasie van hul ouers onderdruk hulle, en hulle begin hardkoppig wees. Vermy kritiek totdat die werk klaar is.
4. Staan vas!
Dit is die moeite werd om twee sielkundige periodes te oorweeg wanneer die kind gereed is om sy mening te verdedig.
Die eerste is die “driejaarkrisis”. 'Wil nie' bloot omdat hy nie kan saamstem met wat sy ouers hom bied nie. Dit is 'n tempering tyd, so wees net geduldig.
Die tweede golf is die periode van grootword (adolessensie), die tyd om u plek in die samelewing te bepaal.
Die kind moet meer onafhanklikheid kry en die vermoë hê om ten minste sommige van die besluite self te neem. In hierdie geval is die tiener daarvoor verantwoordelik en argumenteer slegs met die ouers oor beginselsake, en uiteindelik sal 'n aansienlike hoeveelheid dom rusies en grille verdwyn.
