Ouers kry dikwels probleme wanneer 'n kind swak praat, sommige geluide nie uitspreek nie en baie geluide deur ander kan vervang. Die rede hiervoor is die onderontwikkeling van fonemiese gehoor. Teen ongeveer drie jaar het kinders 'n redelike ouditiewe ervaring, maar hulle weet nog steeds nie hoe om klanke te vergelyk in terme van kleur, karakter nie, en weet nie hoe om te luister nie. Die vermoë om klanke te onderskei, te hoor en te verstaan, moet ontwikkel word vanaf die eerste lewensdae.
Nodig
- - 'n ewe aantal klein boksies
- - graan, graan, sand, skuifspelde
- - stokkies, potlode
Instruksies
Stap 1
Fonemiese gehoor is die vermoë om tussen klanke te onderskei. As hierdie vaardigheid nie gevorm word nie, sien die kind nie waar wat hy vertel word nie, maar wat hy hoor, val dit nie altyd saam met die genoemde frase of woord nie. As u hierdie verskil in 'n kind opmerk, kontak 'n spraakterapeut. Die spesialis sal 'n stel oefeninge kies wat spesifiek vir u baba se probleem is.
Stap 2
Bykomend tot klasse by 'n spraakterapeut, bied u kind tuis oefeninge aan. Luister saam met u baba na opnames van die natuurgeluide: die branding, die geluid van reën, voëlgesang, ens. Bespreek die geluide wat u hoor, watter geluide soortgelyk is, watter en hoe dit verskil, en waar die kind dit gehoor het. Let op die geluide van die baba tydens die stap, byvoorbeeld hoe die sneeu onder die voet kriewel, hoe die stroom murmureer, die wind lawaai, ens.
Stap 3
Gebruik die materiaal byderhand vir tuisaktiwiteite. Klop byvoorbeeld met verskillende voorwerpe met verskillende sterkpunte, pas. Speel 'n speletjie. Vra u kind om sy oë toe te maak of agter 'n skerm weg te kruip. Klap jou hande, trap, skeur papier. Die kind moet raai wat jy doen. U kan hom vra om u optrede te herhaal. Begin hierdie speletjie met die geluid van twee voorwerpe, wat geleidelik toeneem tot 8-10.
Stap 4
Die kind sal beslis van die spel hou en dit met klinkende boksies vermaak. Neem 'n paar bokse vir jouself en dieselfde vir die baba. Vul elke boks met graan, sand, skuifspelde, ens. Vul die kind se stel met dieselfde. Skud enige boksie en vra dan dat u baba dieselfde geluid moet vind. Wissel van rol, maak 'n paar keer 'n fout sodat die baba dit raaksien. U kan die taak bemoeilik, byvoorbeeld, skud twee bokse op 'n ry, vra die kind om dit te herhaal.
Stap 5
'N Interessante uitvinding in die huis is die "towerstaf". Maak dit saam met jou baba. Klop aan voorwerpe in die huis, luister na hierdie geluide. Nooi u kind om te raai wat klink, waarop u eers geklop het, wat dan. Ruil rolle om. Raai weer, wees verkeerd. Neem die 'towerstaf' na buite, speel daar met jou maats.
Stap 6
Praat met klanke. Tik die frases met 'n potlood, die kind moet u op dieselfde manier antwoord. Dra emosies oor, verander die pas, klank. U kan ook tik terwyl u die lettergrepe van die gedig uitspreek: 1 lettergreep - 1 maatslag.
Stap 7
Vra u kind om 'n bekende gedig voor te dra, hardop te begin, geleidelik te fluister en omgekeerd. Vertel die gedig self, terwyl u instem dat die baba sekere bewegings sal uitvoer as u sag praat, ander hard, ens.
Stap 8
Maak 'n klankopname van die stem van u kind, die uwe en die stemme van u geliefdes. Luister na die kasset of skyf saam met u baba. Die kind moet aan die stem raai aan wie die lyne behoort.
