Die bemeestering van die pot is nie 'n maklike, maar baie belangrike fase in die grootword van 'n baba nie. Om die kind vinnig en korrek te kan leer hoe om die potjie te gebruik, moet ouers eers leer hoe om die vermoëns van die kind met sy ouderdom korrek te korreleer.
Op watter ouderdom word dit aanbeveel om 'n kind op te lei?
Daar is 'n mening onder ouers dat dit nodig is om 'n kind op te lei sodra hy begin sit, en dit is ongeveer 6-8 maande. Hierdie benadering is fundamenteel verkeerd, aangesien die kind ongeveer 1 jaar en 3 maande eers die volheid van die blaas begin besef en voel. Daarom kan alle pogings om die kind vroeër te gewoond wees, nutteloos wees.
Sommige ouers slaag daarin om hul kind vroeër te leer. Dit is te wyte aan die feit dat kinders op verskillende maniere ontwikkel, en dat sommige kleuters moontlik vroeër bewustelik na die potjie gaan. Maar meestal, met vroeë gewoondhede, gebruik die kind die pot onbewustelik, en as hy groot is, kan hy skielik "vergeet" hoe en wanneer om dit te doen. Die bekende dokter Komarovsky is van mening dat u nie eers moet probeer om die kind voor 18 maande te leer om die pot te gebruik om die vorming van onnodige reflekse by die baba te voorkom nie.
Stabiele vaardighede in die vorming van urinering word by 'n baba op 22-30 maande gevorm. Dit is volgens Komarovsky hierdie tydperk wat optimaal is vir potjie-opleiding.
Belangrike tekens dat 'n kind in 'n potjie gereed is
Voordat u met 'n potjie-opleiding begin, moet u seker maak dat u met sy ontwikkelingsvlak dit kan doen. Die belangrikste tekens van leergereedheid sluit in:
- Die ouderdom van die kind (hy moet ouer as 15-18 maande wees);
- Die kind begin sy blaas beheer (gedurende die dag slaap en 2 uur daarna, bly die baba se luier of broekie droog);
- Die kind begin vooraf voel dat hy 'n dermbeweging wil hê (hy word byvoorbeeld stil en lyk gefokus);
- Die kind is in staat om eenvoudige instruksies te verstaan en te volg (byvoorbeeld om iets saam te dra of saam te bring);
- Die kind het die vaardighede van elementêre selfdiens (kan broek, broek aantrek en uittrek) en is gereed om hierdie aksies uit te voer op versoek van volwassenes;
- Die kind kan ongeveer 10 minute stil sit;
- Die kind ken die naam van die dele van die kos en kan dit wys.
As die baba nie die bogenoemde tekens het nie, is dit te vroeg om hom op te lei.
Basiese wenke vir potjie-opleiding
Voordat u met die opleiding begin, moet hulle verstaan dat alle kinders individueel is, en wat met een kind gewerk het, werk glad nie met 'n ander nie. Maar daar is aanbevelings wat deur sielkundiges en kinderartse ontwikkel is, waarna u 'n kind suksesvol kan oplei:
- Kies gemaklike klere wat die kind self kan uittrek. Dit moet broekies en broeke wees sonder ingewikkelde hegstukke en knope, sodat die baba dit, indien nodig, self kan uittrek.
- Lekker maar gemaklike pot. Die babapot moet van belang wees vir die baba, nie vir vrees en ongemak nie. U kan saam met u kind winkel toe gaan en 'n pot kies waarvan hy hou. Dit kan u gunsteling karakters of diere van die baba uitbeeld.
- Laat die kind toe om 'n geskikte plek vir toiletsake te kies. Moenie u baba dwing om net in die badkamer of toilet op die potjie te sit nie. Sulke vereistes kan die baba ontmoedig om die pot te gebruik. En u moet hom nie verbied om boeke te speel of deur te blaai tydens die "byeenkomste" op die pot nie.
- Verskaf tydige en verstaanbare instruksies. Gedurende die periode van potjie-opleiding is dit nodig om die kind meer gereeld daaraan te herinner waarom en hoe om dit te gebruik. In hierdie geval kan u speelgoed vir demonstrasie gebruik.
- Monitor seine noukeurig. Voordat elke kind toilet toe gaan, voer elke kind kenmerkende aksies uit, vries of druk. Nadat u hierdie seine opgemerk het, is dit belangrik om die baba so gou moontlik op die potjie te sit.
- Vra die kind so gereeld as moontlik om aan te meld dat hy die toilet wil gebruik.
Dit is ook belangrik om motivering in gedagte te hou. Moenie u kind op 'n 'nat broek' skel nie. Die kind sal baie effektiewer wees in potjie-opleiding as hy voortdurend geprys en bewonder word vir sy sukses. En enige bedreigings en manipulasies kan nie net die ouer-kind-verhouding bederf nie, maar ook die ontwikkeling van baie sielkundige probleme by die kind veroorsaak.
