Die kind gaan met plesier eerste klas toe, lees en tel, hou van studeer. Wat gebeur dan, waarom verdwyn die belangstelling in die verkryging van kennis? Ontstoke oor krabbels in notaboeke en onvervulde huiswerk, kla baie ouers oor die onwilligheid van hul kinders om te leer.
Die belangrikste ding is om nie die proses te laat verloop nie. Dit maak nie saak in watter klas u kind is nie - eerste klas of gradeplegtigheid, probeer die redes vir sy gebrek aan belangstelling in leer ken. Onder hulle kan vermoeidheid wees, wat veral in die derde kwartaal duidelik is, 'n gebrek aan begrip vir die materiaal, verveling, tienerliefde, probleme in verhoudings met maats of onderwysers. Onthou dat slegte punte nie 'n rede is om 'n kind te skel nie, maar 'n teken vir ouers dat hulle hulp nodig het: hanteer die opvoedkundige materiaal, dink saam, stel 'n oplossing voor en sorg dat die negatiewe van 'n slegte graad so vinnig as moontlik uitgevee.
Vir die baba speel roetine 'n belangrike rol. As u kind skool toe gaan, probeer om 'n sekere lewensritme te handhaaf waaraan hy gewoond is. Dit verg tyd en ouerlike geduld vir 'n ondeunde kleuter om 'n ywerige student te word. Die kognitiewe aktiwiteit van 'n junior skoolkind is golvend van aard. Tydperke van hardnekkige studie wissel met periodes van 'onwilligheid' om te leer. Eerste klas leerlinge bemeester kennis beter deur ritmiese speletjies en poësie. Om langer as 'n halfuur aan een aktiwiteit deel te neem, is vir hulle moeilik. Neem dus tien minute ruspouses wanneer u huiswerk doen.
Stem saam met u kind oor die tyd wanneer hy studeer, en wanneer hy spotprente kyk, gaan stap of tuis speel. Laat die kind nie alleen met die lesse nie, selfs net u teenwoordigheid sal hom help om die werk op sy eie te hanteer. As u iets moet onthou, moet u die reëls leer, met rympies vorendag kom, geïmproviseerde voorwerpe gebruik, vrae vra. Kyk saam na opvoedkundige programme oor wetenskap, natuur, soek interessante inligting op die internet. Klasse moet nie vervelig wees vir 'n laerskoolstudent nie, maar hy moet deeglik weet: eerste lesse, dan vermaak.
Onderwys op middel- en senior vlak val saam met 'n sekere periode van grootword van die kind. Om dissipline by 'n tiener aan te vra, is nie maklik nie. Hy weier die waardes van sy ouers, hy voel soos 'n volwassene. Deur u metodes hard op te lê, sal u net weerstand kry. Laat hy verskillende opsies vir huiswerk doen, voorberei vir lesse, maar eis die resultaat. Prys hom meer gereeld, moedig hom aan om onafhanklik te wees. Aandag aan die probleme en ervarings van 'n tiener, 'n konstante dialoog tussen u is belangrike komponente van u kommunikasie gedurende hierdie periode. Wees 'n voorbeeld vir 'n groeiende seun of dogter, vermy negatiewe uitsprake oor die onderwysstelsel, oor die nutteloosheid van onderwys, ens. Kinders van hierdie ouderdom verstaan baie vinnig teenstrydighede tussen woorde en optrede van volwassenes.
