Sodra 'n kind op ongeveer drie maande oud sy aandag op sy hande vestig, word die werk om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel veral interessant, en word die kans groter dat die kind reg sal praat.
Vinger speletjies en oefeninge
Vingerwedstryde is goed, want hulle kan al van geboorte af begin, en selfs na 'n paar jaar sal die kind net so opwindend wees om dit te speel. Vingeroefeninge kan in twee soorte verdeel word - speletjies waarin die vingers aktief werk, en speletjies waarby die hele hand betrokke is en die handpalm en vingers gelyktydig masseer.
Vingerwedstryde is gewoonlik vingerverlengings en buigoefeninge, soos die Magpie Crow-speletjie, of ander soortgelyke opgesette rympies en rympies. In die spel kan u elke vinger 'n naam gee of dit aan familielede verbind.
Speletjies wat meer aktiewe werk van die hand bevorder, kan met die eenvoudigste begin word: om ander dele van die liggaam met die handvatsels vas te gryp, byvoorbeeld met 'n ander arm of been. Na ses maande kan u 'Ladushki', sowel as 'Loaf' speel, bewegings maak met hande wat in vuiste op en af gebind is ('die deeg knie') en sê:
'Ek meng die deeg, Daar is 'n plek in die oond
Ek sal 'n brood bak
Gaan voort, gaan voort ("rol die deeg" van hand tot hand)"
Fyn motoriese speelgoed
Die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede van hande is moontlik met behulp van 'n sekere soort speelgoed. Op 'n jong ouderdom is dit ontwikkelingsmatte met spesiale insetsels wat verskillende teksture het, asook sagte speelgoed-twieters wat geknyp of liggies getik moet word om klank te kry. U kan ook 'n boek uit vilt of materiaal van verskillende teksture met helder en ritselende applikasies stik.
Op die ouderdom van nader aan een jaar moet die kind 'n piramide, voorafvervaardigde broeipoppe of ander geïmproviseerde middele aangebied word wat die baba dikwels meer aandag trek. Byvoorbeeld, klein potjies met skroefdoppe, of 'n tuisgemaakte skatkis, waar u voorwerpe van verskillende vorms kan sit, soos krale, knope, pasta. Wanneer u sulke items kies, moet u onthou dat die risiko bestaan dat dit deur 'n kind ingesluk word en gee voorkeur aan groot genoeg monsters.
Van ander geïmproviseerde middele, waardeur die ontwikkeling van spraak plaasvind, kan ons graan uitsonder - rys, bokwiet, asook peulgewasse en neute. Om met babas te werk, kan u klein sakkies van verskillende materiaal gevul met graankos naai. Kinders van een jaar hou daarvan om klein graangewasse alleen uit te sorteer onder toesig van volwassenes. Fynmotoriese vaardighede word as voldoende ontwikkel beskou as die kind teen die ouderdom van een jaar 'n klein voorwerp met sy indeks en duim kan optel.
