In ons era van rekenaartegnologie is niemand verbaas oor die feit dat elke persoon 'n groot aantal toestelle en ander tegnologiese vooruitgang het nie. Maar dit is die moeite werd om te oorweeg of dit meer voordele of skade aan ons lewens meebring, en veral hoe dit kinders beïnvloed.
Nou word al hoe meer tieners blootgestel aan die invloed van rekenaar- en telefoonspeletjies, letterlik is hulle heeltemal daarvan afhanklik. Dit beïnvloed natuurlik die proses van hul opleiding, deelname aan allerhande aktiwiteite, sowel as hul liggaamlike en geestelike ontwikkeling. Kinders merk self nie op hoe hulle in hierdie tegnologiese strik trap nie, aggressief teenoor ander raak en feitlik nie in enigiets belangstel nie.
Hierdie probleem word voortdurend oorweeg deur wetenskaplikes en dokters van verskillende vakgebiede. Formeel kan hulle in twee kampe verdeel word: die een wat vir rekenaarspeletjies is, en die een wat daarteen is. Diegene wat daarteen is, praat oor die wydverspreide agteruitgang van kinders, hul vasstelling in een scenario, en in hierdie verband die weiering van die brein om normaal te funksioneer en te ontwikkel.
Boonop beïnvloed sulke speletjies ook die senuweestelsel van die mens, hy raak aggressief en kan nie homself beheer nie, erken sy foute en ontleed wat gebeur. Hierdie kinders begin met fisiese gesondheidsprobleme in die ruggraat, gewrigstruktuur, sig- en gehoorgestremdheid. Hulle weet feitlik nie hoe om te praat en hul gedagtes akkuraat uit te druk nie, hulle is bang om 'n gesprek met hul eweknieë te begin.
Aan die ander kant redeneer diegene wat voorstaan dat die rekenaartydperk inteendeel die verstandelike aktiwiteit van kinders verhoog het. Rekenaarspeletjies stel hulle in staat om buite die boks te fantaseer en te dink en hul eie scenario's van gebeure te skep. Wetenskaplikes voer ook aan dat kinders geheuevermoë vergroot, en daarom kan hulle meer en meer inligting van buite onthou. Dat hulle ingewikkelde skemas en prosesse in hul koppe kan ontwerp en maklik kan navigeer, en dit alles danksy rekenaarspeletjies.
Eintlik kan mens net raai oor wat in die toekoms gaan gebeur met kinders wat te veel tyd aan gadgets spandeer. Dit is die eerste generasie van die eeu van tegnologiese deurbraak, wat nog nie sy vaardighede en vermoëns in die uitvoering van spesifieke take getoon het nie. As gevolgtrekking kan aanvaar word dat alles 'n goue middeweg het en dat u nie moet toelaat dat kinders te veel tyd in die rekenaarwêreld deurbring sodat hulle in die toekoms in gesonde selle van die samelewing sal verander nie.
