Konkrete betekenisse word deur kinders baie beter geleer as abstrakte. Hoe om aan 'n kind te verduidelik wat twee derdes is? Die konsep van 'n breuk vereis 'n spesiale begrip. Daar is 'n paar metodes om u te help verstaan wat 'n niegetalgetal is.
Dit is nodig
- - spesiale lotto;
- - appel en lekkergoed;
- 'n sirkel van karton, bestaande uit verskeie dele;
- - kryt.
Instruksies
Stap 1
Probeer die kind belangstel. Speel 'n paar spesiale klassieke terwyl jy loop. As u al moeg is om in gewone dinge te spring, en die kind die telling goed bemeester het, probeer hierdie opsie. Teken die klassieke met krijt op die asfalt soos op die foto getoon en verduidelik aan die kind dat jy so kan spring: 1 - 2 - 3 … of jy kan dit 1 - 1, 5 - 2 - 2, 5 doen… Kinders hou baie daarvan om te speel en hulle verstaan dus beter dat daar tussen die getalle nog tussenwaardes is - dele. Dit is u eerste en soliede stap om breukgetalle aan te leer. Uitstekende visuele hulpmiddel.
Stap 2
Neem 'n hele appel en bied dit gelyktydig aan twee kinders aan. Hulle sal dadelik vir u sê dat dit onmoontlik is. Sny die appel op en bied dit weer aan. Nou is alles reg. elkeen het dieselfde helfte van 'n appel gekry. Dit is die dele van een geheel.
Stap 3
Nooi u kind om die vier lekkers saam met u te verdeel. Hy kan dit maklik doen. Kry dan nog een en bied aan om dieselfde te doen. Dit is duidelik dat u en u kind nie dadelik 'n hele stuk lekkergoed kan kry nie. 'N Uitweg kan gevind word deur die snoep in die helfte te sny. Dan sal elkeen twee hele lekkers en die helfte hê.
Stap 4
Gebruik 'n snywiel vir ouer kinders. Dit kan in 2, 4, 6 of 8 dele verdeel word. Ons nooi die kinders uit om 'n sirkel te neem. Dan verdeel ons dit in twee helftes. 'N Sirkel sal uit twee helftes goed lyk, selfs al ruil u die helfte met 'n buurman op 'n lessenaar (die sirkels moet dieselfde deursnee hê). Ons deel elke helfte van die lening in die helfte. Dit blyk dat die sirkel ook uit 4 dele kan bestaan. En elke helfte word van twee helftes verkry. Skryf dit dan as 'n breuk op die bord neer. Verduidelik wat die teller is (hoeveel dele is geneem) en die noemer (hoeveel dele is almal verdeel). Dit is dus makliker vir kinders om 'n moeilike konsep te leer - 'n breuk.
