Die markekonomie bepaal die spelreëls en verhoog die kompetisie op enige gebied. Geleidelik het die portefeulje van volwassenheid na die lewe van kinders beweeg. Portefeuljevoorbereiding leer die vaardighede van selfaanbieding, die vermoë om die vrugte van arbeid te versamel en te waardeer, bevorder die ontwikkeling van kognitiewe aktiwiteit, skep 'n situasie van sukses en bou vertroue in die kind.
Nodig
- - vouer "op ringe";
- - lêers met perforasie;
- - multi-formaat lêers;
- - skeiers.
Instruksies
Stap 1
Kies die tipe portefeulje om te skep. Daar is twee daarvan: 'n gratis portefeulje van 'n student van junior / middelklasse en 'n portfolio-9 vir hoërskoolleerlinge. Die eerste is 'n portefeulje van die kind se kreatiewe werk. Die tweede kan ontwerp word as 'n portefeulje van dokumente, werke en resensies. Daar is geen streng regeringstandaarde vir portefeuljes nie.
Stap 2
Ontwerp of laai portefeuljesjablone af. Die struktuur van die portefeulje van 'n laerskoolstudent is eenvoudig en bestaan uit afdelings: titelblad, kinderwêreld, studie, maatskaplike werk, kreatiwiteit, indrukke, prestasies, resensies en wense, werke waarop die kind trots is, inhoud. 9 bevat: titelblad, amptelike dokumente, kreatiewe werk en sosiale praktyk, resensies en aanbevelings, algemene inligting, opsommende blad.
Stap 3
Vul die titelblad in met basiese inligting oor die kind: naam, van, ouderdom, klas, skool, foto. Vir hoërskoolleerlinge moet u hier sowel die tydperk waarvoor die dokumente / materiaal ingedien is as die kontakinligting - telefoonnommer, e-posadres, insluit.
Stap 4
Voltooi portefeulje-afdelings. In die afdeling "My Wêreld" bevat inligting wat vir die kind interessant is: oor die stad, skool, stokperdjies, vriende, gunsteling onderwerpe. Vul die afdeling "My studies" in met suksesvolle toetse, ontwikkelingskaarte (sukses), kreatiewe werk oor die onderwerp. Vul die afdeling "My maatskaplike werk" in met foto's van optredes, toesprake, opdragte, aangevul deur kort boodskappe. Vul die afdeling "My werk" in met alle kreatiewe werk, verkieslik die interessantste, uitstaande foto's van handwerk. Dui aan watter kompetisies en uitstallings die werke deelgeneem het, watter media gedek is. Vul die afdeling "My indrukke" in met kort kreatiewe opdragte geskryf na verskillende ekskursies, uitstallings en ander opvoedkundige programme. Vul eers die afdeling "My prestasies" in met enige diplomas, sertifikate, diplomas. Die afdeling "Resensies en wense" word deur onderwysers ingevul. Hier spreek onderwysers hul aanbevelings en wense uit. Die afdeling "Werke wat ek trots is" bevat die belangrikste werke en dokumente.
Stap 5
Plaas alle gesertifiseerde individuele prestasies (sertifikaat, sertifikate, sertifikate, sertifikate van olimpiades, wedstryde, kompetisies) of hul eksemplare in die portefeulje van die hoërskoolleerling in die afdeling "Amptelike dokumente". Vul die afdeling "Skeppende werke en sosiale praktyk" in. met inligting oor keusevakke (aantal ure, uitslag), voeg kreatiewe projekte by, beskrywings van enige belangrike sosiale en kreatiewe aktiwiteit. Vul die afdeling "Resensies en aanbevelings" in met al die kommentaar op bogenoemde aktiwiteit, voeg die kind se introspeksie by: wat hy van gehou en geniet het, het morele terugkeer gebring. Plaas u CV in die afdeling "Algemene inligting" as 'n outobiografie as besigheidsinligting oor beskikbare geleenthede en besigheidservaring. Die afdeling "Gekonsolideerde opsommingsblad" bevat die opsommende gegewens oor die kernonderwerp, die resultate van die kursusse, die resultate van die praktyke.
