Oktober is die maand waarop toekomstige eerste klasgangers spesiale klasse begin bywoon om vir die skool voor te berei. U moet u hand baie vroeër begin voorberei vir skryf.
Die voorbereiding van die hand vir die skryf begin met die ontwikkeling van die fyn motoriese vaardighede van die kind. Reeds vanaf die eerste dae na die geboorte kan ma, op advies van 'n kinderarts, die baba onafhanklik masseer en aandag gee aan haar vingers. Om kontak met die baba te bewerkstellig, kan u tematiese rympies uitvind of leer.
As ons die ontwikkeling van 'n kind waarneem, sien ons hoe hy leer om groot voorwerpe te gryp, eers met sy hele palm, en geleidelik leer om kleiner voorwerpe met sy vingers te neem. Tekenklasse is handig om fynmotoriese vaardighede te ontwikkel. 'N Kind van 7-8 maande kan begin teken. Gee vir die kind vingerverf en 'n vel papier, wys hoe sy vinger met verf vlekke op die papier laat. U kan tot 10 minute per dag onder toesig van ouers oefen. En die meesterwerke van die kunstenaar kan omraam word en die mure versier.
Modellering en konstruksie dra ook by tot die ontwikkeling van motoriese vaardighede. Laat dit eers 'n konstruksiestel wees met groot besonderhede. Hierdie aktiwiteite ontwikkel ook die verbeelding van die kind. 'N Gesamentlike tydverdryf sal nuttig wees vir beide die kind en sy ouers.
Potloodtekening en inkleuring kan ook as nuttig beskou word. Die kleinste ontvang groot tekeninge met 'n voorgestelde afbeelding. Byvoorbeeld, 'n groot appel, peer, bal. Later word kleiner elemente bygevoeg en u kan aanbied om die beeld van 'n waatlemoen, 'n huis, 'n bus te skilder. Ouers kan sulke primitiewe tekeninge met die hand teken. U kan later inkleurboeke koop of die tekeninge op u tuisdrukker druk.
Wanneer die kind die ouderdom van vier jaar bereik, is dit reeds moontlik om templates vir die elemente van letters, syfers aan te bied. As 'n reël is kinders op hierdie ouderdom aktief aangetrokke tot kennis, hulle is geïnteresseerd om te leer skryf en tel. Spesiale inkleurbladsye sal tot hulp kom, waar die elemente van die prent eers geteken moet word. Dit is nuttig vir ouers om hierdie belangstelling in leer aan te moedig en te behou.
In hierdie geval is dit belangrik om die kind se hand korrek te plaas. Sorg dat die pen of potlood soos volg in die hand ingesteek word: die onderste gedeelte, skrif, lê op die eerste falanks van die middelvinger van die kind se regter- (of linkerhand) terwyl u dit styf met die duimkussing druk. Die wysvinger is bo-op vrylik geleë. Soms is dit die moeilikste vir 'n eerste klas: om die regte posisie van die vingers te monitor tydens skryf.
