Ons bewustheid van 'n kind se lewe is dikwels gebaseer op wat ons van hom hoor. Natuurlik streef ons daarna om elke lewensarea waarin hy draai, te beheer, of dit nou skool of ontspanning is, maar soms is daar eenvoudig nie genoeg tyd nie. En dit word vir ons 'n ware verrassing dat die kind op 'n stadium skielik nie wil leer nie. Maar daar is geen plek vir emosies nie, die opvoeding en regulering van die kind se lewe is 'n lang en verantwoordelike proses wat so versigtig moontlik benader moet word en nie uit emosies gedryf moet word nie.
Instruksies
Stap 1
Eerstens moet u die rede vir hierdie geleentheid uitvind. U kan nie 'front-up' vrae vra nie, dit kan die kind afskrik van moontlike opregtheid as hy regtig probleme het. Wag op die tyd wanneer die kind die beste vir 'n gesprek sal wees, miskien sal hy dit self begin.
Stap 2
Nadat die gesprek in 'n redelik vertrouende kanaal gevloei het, stel u 'n paar leidende vrae oor hoe dit met hom gaan. Steek hom 'n bietjie om jou vrae te beantwoord, maar moenie te hard druk nie - dit sal hom net bang maak. Moenie raad gee nie, maar moenie onverskillig bly nie - simpatiseer in woorde, maak dit duidelik dat u hom verstaan.
Stap 3
Die hoofredes vir die afname in belangstelling in leer kan as 'n reël sowel swak verhouding met eweknieë as gespanne verhoudings met onderwysers wees as gevolg van swak akademiese prestasies. In die eerste geval moet u die kind sielkundig aanpas by normale konflikoplossing en, indien nodig, op so 'n manier deelneem dat die kind nie van u ingryping sal weet nie.
Stap 4
In die tweede geval moet u met die onderwyser van die kind praat en indien nodig 'n tutor in diens neem. Soms gebeur dit dat weens 'n swak akademiese prestasie 'n wanbalans by 'n kind ontstaan - hy wil skielik alles weet, maar nie wil leer nie. In hierdie geval is dit die moeite werd om saam met hom aan 'n spesifieke aksieplan te werk, waarin hy duidelik verstaan wat hy op elke oomblik doen en waaraan sy volgende stap gewy word. Moenie verskeie items gelyktydig optel nie - u kan die kind oorwerk.
