Elke onderwyser streef daarna om sy les so interessant as moontlik te maak, waarop die aandag van studente, en die effektiwiteit van die les self, en natuurlik morele bevrediging uit hul beroep afhang. Die gehalte van die voorbereiding van studente word grotendeels bepaal deur die vlak van die les, naamlik die metodologiese en inhoudelike dele, die atmosfeer van konsentrasie oor die onderwerp en die interessante inhoud daarvan.
Nodig
materiaal, visuele hulpmiddel
Instruksies
Stap 1
Berei deeglik voor vir die les. Wees duidelik oor die onderwerp wanneer u u les beplan. Identifiseer vervolgens die toonaangewende onderwerpe en noem die deel van die materiaal wat in die toekoms vir die ontwikkeling daarvan gebruik gaan word.
Stap 2
Sorg vir die beplanning van u onderrigmateriaal. Soek literatuur wat die onderwerp die maklikste verduidelik. As die studiemateriaal nuut is, moet u 'n universiteitshandboek, monografie, populêre wetenskap of ensiklopediese publikasie oplaai wat die volledige inligting bevat.
Stap 3
'N Voorvereiste vir 'n goeie les is dat daar werkopdragte en materiaal daarin is wat studente sal verbly en verbaas. Dit kan wees: 'n wonderlike ontdekking, interessante feite, kognitiewe ervaring, nie-standaard benaderings tot gewone situasies. Daar moet onthou word dat dit beter is om take te kies volgens die beginsel: "van eenvoudig tot kompleks."
Stap 4
Berei voor die aanvang van die les alles voor wat u benodig: instrumente, visuele hulpmiddels, addisionele literatuur, ens. Die materiaal moet vooraf op die bord geskryf word in die vorm van tabelle, diagramme of 'n kort opsomming.
