Spraak is een van die belangrikste instrumente wat 'n persoon help om met ander mense te kommunikeer. Die baba begin spraak bemeester van agt maande af. Maar sê nou jou kind spreek nie die klanke uit wat nodig is vir 'n anderhalfjarige baba nie, en 'n driejarige praat nog steeds nie? Eerstens moet u u kind nie met maats vergelyk nie - alle kinders is individueel. En tweedens is dit nodig om die rede vir die stilte te identifiseer.
Daar is twee redes vir die vertraging van die spraak by 'n kind: die eerste is die gebrek aan gunstige sosiale toestande vir opvoeding en pedagogiese foute. Die tweede is nie afhanklik van volwassenes nie, maar lê in die onderontwikkeling van die neurologiese of sensoriese motoriese basis van die kind se spraak, maar in die eerste geval praat die kind nie op die vereiste vlak nie omdat daar nie genoeg aandag aan hom gegee is nie. Die kind het amper nie gehoor nie, soos volwassenes sê, dat hy nie vaardighede moes toepas wat toepaslik was vir sy ouderdom nie. Maar oorbeskerming kan ook spraakvertraging veroorsaak. As al die begeertes van die kind vooraf geraai word, hoef hy nie te praat nie. Die tweede rede, wat nie van die opvoedingsmetodes afhang nie, kan selfs voor die geboorte van die kind ontstaan, byvoorbeeld fetale hipoksie tydens die swangerskap van die moeder of 'n intrauteriene aansteeklike siekte. Moontlike oorsake sluit in geboortetrauma, ernstige siekte, bloedoortapping, chirurgie vir 'n kind jonger as een jaar, gehoorprobleme en ander. Wanneer kan 'n kind met spraakvertraging gediagnoseer word? As die kind weier om woorde en uitdrukkings na volwassenes te herhaal, nie reageer op 'n versoek om 'n frase te herhaal nie, volg hy nie eenvoudige opdragte nie: "gee my 'n kubus", "gaan kombuis toe", "bring 'n pop." Hy wend hom nie tot volwassenes om hulp nie, maar doen alles liewer op sy eie. Hy probeer nie sy begeertes en gedagtes aan volwassenes verduidelik nie. Wanneer daar gekommunikeer word, word daar nie onderskei tussen familielede en vreemdelinge nie. Dit kan jare duur om 'n stil persoon aan die praat te kry. En jy kan nie sonder die hulp van 'n spraakterapeut nie. Daar is egter 'n paar eenvoudige reëls wat ouers van 'n kind wat vertraging in die ontwikkeling van spraak het, moet volg. Los die probleem wat u nodig het om so vroeg as moontlik op te stel, sonder versuim. As u 'n korrektiewe program van twee tot vyf jaar oud begin, is die kans groot dat die kind volgens sy ouderdom met die skool sal praat. Na ses jaar sal dit baie moeilik wees vir 'n kind om te help. En die gebrek aan spraak op hierdie ouderdom bring ernstige probleme en groot probleme op skool mee. U kan nie 'n kind verpletter nie en aanhoudend van hom eis dat hy 'n woord moet uitspreek. Druk beïnvloed die psige van die mobiele kind negatief, en gevolglik word die kind selfs meer selfstandig. Beklemtoon die geluide waarin u kind goed is. Probeer om die woorde wat hy weet hoe om uit te spreek, so gereeld as moontlik in die kommunikasie te herhaal. Baie aandag gee aan fynmotoriese vaardighede is vingergimnastiek, modelleer uit klei en plasticine, speel met krale, knope en in die konstrukteur. Die belangrikste is om so na as moontlik aan die kind te wees. Kies vir klasse die ure wanneer die kind kalm is, en die ouers het geen dringende sake nie. Sorg dat niemand inmeng nie en dat die omgewing die kind veilig laat voel. As u kind nie praat nie, moenie paniekerig raak nie; met die regte benadering is die kans groot dat die probleem vir altyd in die vroeë kinderjare sal bly.
