Miskien sal dit vir sommige 'n openbaring wees, maar die voorbereiding op skool neem die hele voorskoolse periode van 'n kind se ontwikkeling in beslag. 'N Groot fout word gemaak deur ouers wat 'n jaar voor skool die kinderletters woes begin toon, en glo dat die vermoë om te lees die belangrikste faktor sal wees in suksesvolle leer.
Die voorbereiding van 'n kind vir die skool moet in twee rigtings gaan - om onderwysvaardighede en sosialisering aan te wakker.
Opvoedkundige vaardighede moet ontwikkel word vanaf die eerste dae van 'n baba se lewe. Die eerste kennismaking met die moedertaal begin met slaapliedjies, kleuterrympies, grappies. Wanneer die kind op driejarige ouderdom visueel-figuurlik begin dink, moet hy sprokies vertel, boeke van kinderskrywers lees - die gedigte van Agnia Barto pas die beste by. Verder kan u die tematiek en plotreeks uitbrei.
In die leesproses word praatvaardighede ook verbeter. Dit is nodig om met die kind te praat oor wat hy gelees het, illustrasies te bespreek, hom te motiveer om oor te vertel en te memoriseer.
Gespreksvaardighede word slegs gevorm as gevolg van kommunikasie. Mowgli-kinders wat deur diere grootgemaak word, kon in die meeste gevalle nie leer praat nie.
Slegs deur die belangstelling in die boek as bron van inligting en vermaak te wek, kan 'n mens die briewe aan hom wys en die betekenis daarvan verduidelik.
Gedurende die voorskoolse periode is dit nodig om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel. In die vroeë stadiums is dit vingerspeletjies. Op 'n ouer ouderdom - mosaïeke, modelleer uit plasticine. Nader aan die skool, moet jy jou arm begin versterk. U kan nie direk skryf gee nie. Daar is spesiale tegnologieë in die skool waarvan die inmenging slegs skade kan berokken. Die kind kan gevra word om die kontoere in 'n notaboek in 'n kissie op te spoor, figure op die selle te teken, blokletters te teken.
Om te leer tel, kan u al van een jaar oud begin, natuurlik op 'n speelse manier. Om mee te begin, is dit genoeg om u te beperk tot die tel van items in die hoeveelheid twee en geleidelik te verhoog.
Daar is 'n lys van noodsaaklike vaardighede waaroor 'n toekomstige eerste klas moet beskik. Die belangrikste ding wat enige ouer moet onthou is dat die hele proses van voorskoolse onderrig van 'n kind slegs op sy versoek moet plaasvind. En die enigste aanvaarbare manier sou wees om in die spel te leer.
'N Ander struikelblok waarvoor 'n kind sekerlik te staan sal kom as hy skool toe gaan, is die portuurgroep. As 'n kind 'n voorskoolse instelling bywoon, het hy reeds ervaring in die samelewing. Vir so 'n eerste-klas moet aanpassing in 'n nuwe span nie probleme veroorsaak nie, veral omdat daar in klein nedersettings dikwels 'n klas gevorm word op grond van 'n kleuterskoolgroep.
Vóór skool moet u u kind begin gewoond raak aan 'n behandeling sonder slaap gedurende die dag. In die somer kan dit gewoonlik pynloos gedoen word.
Dit sal baie moeiliker wees vir 'n kind tuis. Om die toetrede tot die skoolkollektief te vergemaklik, is dit minstens die afgelope jaar voor skool nodig om hom in enige afdeling of kring in te skryf, waar hy die vaardighede sal kry om die gedrag in die samelewing te modelleer.
