Dit is nodig om fyn motoriese vaardighede te ontwikkel, of, met ander woorde, die kind se vermoë om hul eie hande te beheer. Alles begin van die vroeë kinderjare af met 'Dames'. Later koop hulle spesiale opvoedkundige speletjies vir die kind. Deur saam met 'n seun of dogter mosaïeke te werk, modelle van 'n konstrukteur te modelleer en saam te stel, ontwikkel ouers die kind se intellek.
Die verband tussen breinstrukture en handbeweging is 'n bekende wetenskaplike feit. Sielkundiges in kleuterskole en skole let altyd op die behendigheid van kinders se vingers. Hoe meer 'n kind met sy hande kan doen, hoe groter is die kans dat dit goed gaan met hulle op skool.
Dit is nodig om voortdurend en vanaf sy geboorte fynmotoriese vaardighede van 'n kind te ontwikkel. Nou is daar 'n groot verskeidenheid geskikte speelgoed, speletjies en hulpmiddels in die winkels. Maar ons oumagrootjies was ook suksesvol besig met die ontwikkeling van kinders, hoewel hulle soms glad nie besef het waarom hulle dit doen nie.
Vinger speletjies
Almal onthou sekerlik kinders se grappies "Magpie-Crow", "Ladushki" en ander. Wat doen 'n moeder of ouma as sy die vingers aan 'n babahand aanraak, knie, buig en buig? Treine fyn motoriese vaardighede. Alhoewel alles na 'n onbeduidende aktiwiteit lyk, bied dit die kind plesier en voordeel.
Die kind sal 'n bietjie groot word, en die moeder sit hom langs haar as sy besig is met huishoudelike take. Die kind raak aan verskillende dinge, voel hoe ru of glad dit is, speel met potte, lepels, probeer om iets in te sit, om iets te kry. En dit is ook baie belangrike aktiwiteite vir die baba.
Daar is spesiale vingerspeletjies. Daar is baie boeke wat aan hierdie onderwerp gewy word, wat u maklik in boekwinkels kan koop. Na aanleiding van die woorde van pretensielose rympies, vou die kind saam met die volwassene sy vingers in 'n sekere volgorde. Dit blyk lekker en nuttig te wees vir kinders se ontwikkeling.
Vinger speletjies of vinger gimnastiek moet in kleuterskole en skole uitgevoer word. Dit is 'n goeie voorbereiding van die hand vir skryf.
Namate kinders ouer word, maak hulle kennis met aktiwiteite vir volwassenes. Meisies begin naaldwerk doen. Hekelwerk is baie handig. Terloops, seuns doen ook goeie breiwerk. Maar hulle hou gewoonlik van Pa se gereedskap: 'n hamer, 'n lêer. As gevolg hiervan word die koördinasie van bewegings beoefen, word die hande al hoe vaardiger.
Spesiale speletjies vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede
Vandag is daar soveel speelgoed en speletjies vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede dat dit soms moeilik is om aan een ding aandag te gee.
Vir baie jong kinders word 'n verskeidenheid artikels verkoop wat by mekaar pas. Dit is tradisionele piramides, nespoppe, asook speletjies wat volgens die Montessori-beginsel gemaak word. Onder die eerste speelgoed en allerhande veters, is hul keuse ook redelik groot. Terwyl hy speel, leer die kind die grootte, kleur en vorm onderweg ken. En terselfdertyd leer hy selfdiens.
Nog 'n algemene bordspel is mosaïek. Aangesien die besonderhede van hierdie speletjie redelik klein is, word dit aanbeveel vir kinders ouer as drie jaar. Alhoewel jonger kinders die mosaïek kan hanteer, is daar slegs voortdurende toesig van volwassenes nodig.
Sommige ouers kla dat die kind glad nie daarin belangstel om speletjies te ontwikkel nie. Al hierdie speletjies is egter nie ontwerp vir die kind se onafhanklike spel nie. Verpligte deelname van volwassenes word vereis.
Speletjies wat fyn motoriese vaardighede ontwikkel, bevat ook blokkies, legkaarte en verskillende konstrukteurs.
Dit is handig om modelwerk te doen, aangesien daar nou geen tekort aan plasticine is nie. U kan plasticine van die gewenste kwaliteit en kleur kies. As u van natuurlike materiale hou, kan u klei of soutdeeg kies. Kinders hou baie van sulke aktiwiteite en teken.
In 'n klein artikel is dit amper nie moontlik om al die speelgoed en speletjies wat handmotoriese vaardighede ontwikkel, te lys nie. Dit is net belangrik om te onthou dat sulke speletjies vir alle kinders nodig is. Die ontwikkeling van sy spraak en intellek hang af van hoe vaardig die kind se vingers is.
