Sodra kinders na die eerste graad gaan, kom hulle voor baie nuwe interessante en moeilike take te staan. By sommige kan die kind vinnig klaarkom, terwyl ander 'n werklike probleem word. Dit is byvoorbeeld vir baie kinders baie moeilik om die spanning in 'n woord korrek te identifiseer.
Dit is nodig
Zaitsev se blokkies
Instruksies
Stap 1
Om die kind te verduidelik wat 'n gestresde lettergreep is, spreek u die woorde drawl uit, "noem" die woord. Byvoorbeeld ma-a-a-ama, Ta-a-a-anya, Mi-i-i-isha. Terselfdertyd, beklemtoon die beklemtoonde lettergreep, jy kan selfs met jou kop knik of gaan sit. Wys dan wat sal gebeur as jy die stres verskuif: ma-ah-ah, Tanya-ah-ah-ah, Misha-ah-ah, sodat die kind die verskil voel. Oefen om woorde te gebruik wat aan u kind bekend is, byvoorbeeld sy naam, troeteldiernaam, ens.
Stap 2
Neem eers eenvoudige woorde uit twee lettergrepe en bepaal saam met u kind watter lettergreep, die eerste of die tweede, beklemtoon word. Sê net die woorde vir kleuters; skryf die woorde vir ouer kinders op papier of swartbord. Tik op die lettergrepe wanneer u woorde uitspreek, en beklemtoon die beklemtoonde lettergreep met 'n harder klop.
Stap 3
Verduidelik aan u kind dat die woord nie in lettergrepe moet verdeel word om die beklemtoonde lettergreep te bepaal nie. Vra hom om die woord uit te spreek deur die beklemtoonde lettergreep te rek, maar dit nie in dele te skei nie. Verduidelik aan 'n ouer kind dat spanning slegs op 'n vokaal kan wees.
Stap 4
Gebruik, indien moontlik, die blokkies van Zaitsev, wat verskil van gewone blokkies deurdat dit nie letters bevat nie, maar lettergrepe. Vou 'n woord uit verskillende lettergrepe, vra die kind om die beklemtoonde te identifiseer en sit 'n kubus met 'n getekende spanmerk daarop. Help u kind natuurlik eers totdat hy genoeg ervaring opdoen.
Stap 5
Vra byvoorbeeld vir u kind speelse raaisels wie 'n seekoei is of wat 'n hamer is, sodat die kind leer om met spanning te "speel". Deur sulke lekker oefening kry die kind die vryheid om geluide te beheer, wat baie nuttig is om woorde te lees en stres korrek te identifiseer.
